Відмінності між версіями «Вікі-стаття учня з теми "Борис Харчук "Планетник"»
(→Висновки) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | Характеризувати образ Планетника за планом, аналізувати його вчинки (підтвердити цитатами з твору), | + | Характеризувати образ Планетника за планом, аналізувати його вчинки (підтвердити цитатами з твору).Розвивати вміння висловлювати власні роздуми про суть людського життя, моральний вибір Планетника і кожної людини. Виховувати любов до оточуючих, добро,позитивні якості характеру. |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
Версія за 09:58, 22 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Добро і зло в повісті Б.Харчука "Планетник",у сучасному світі і в людині. Образ Планетника.
Автор проекту
Учні 7-В класу
Тема дослідження
Характеристика образу Планетника.
Проблема дослідження
Повчальність даного твору. Як умови виховання хлопчика вплинули на формування його особистості? Чи у сучасному світі людина завжди протистоїть лиху?
Гіпотеза дослідження
Присутність Планетників в нашому житті допомагають усвідомити красу світу і красу в собі.
Мета дослідження
Характеризувати образ Планетника за планом, аналізувати його вчинки (підтвердити цитатами з твору).Розвивати вміння висловлювати власні роздуми про суть людського життя, моральний вибір Планетника і кожної людини. Виховувати любов до оточуючих, добро,позитивні якості характеру.
Результати дослідження
Під час виконання проекту ми ознайомились із змістом повісті-притчі Б.Харчука "Планетник", навчились давати характеристику герою за планом, підтверджуючи власні думки цитатами, зробили ілюстрації.
Висновки
Головний герой повісті "Планетник" відрізняється з-поміж інших своєю унікальністю, неординарністю, іншим сприйняттям навколишнього світу.Разом з цим, він добрий, щирий,здібний хлопчик, здатний на співчуття і самопожертву.
