Відмінності між версіями «Портфоліо Тамари Василівни Фукс на тему Фразеологізми»
Матеріал з Iteach WIKI
Kirilik (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Kirilik (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | На початку проекту діти відповідають на питання анкети у вигляді форми. Під час всієї роботи учні заповнюють таблицю З-Х-Я-Д. Під час роботи учні ведуть журнал спостережень, відповідають на контрольні питання. В кінці роботи над проектом учні створюють презентацію або веб-сторінку (на вибір учнів). | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 10:52, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Фразеологізми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Фразеологізми
Вік учнів, клас
12 років
Стислий опис
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Сформулюйте пріоритетний перелік навчальних цілей щодо вивчення змісту та формування навичок, які будуть оцінені та які мають бути сформовані в учнів після виконання проектів.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту діти відповідають на питання анкети у вигляді форми. Під час всієї роботи учні заповнюють таблицю З-Х-Я-Д. Під час роботи учні ведуть журнал спостережень, відповідають на контрольні питання. В кінці роботи над проектом учні створюють презентацію або веб-сторінку (на вибір учнів).
