Відмінності між версіями «Портфоліо Прадун Т.П.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
 
(не показано 28 проміжних версій цього учасника)
Рядок 9: Рядок 9:
 
=Другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
біологія, екологія, медико-санітарна підготовка
 
біологія, екологія, медико-санітарна підготовка
 
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Куріння і здоров'я.
+
Куріння і здоров'я.  
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xeGswRjNTVDdrMk0/edit Презентація вчителя]
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
  Навчальний проект "Куріння чи здоров'я" присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти "ЗА" і "ПРОТИ" куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.
+
Навчальний проект "Куріння чи здоров'я" присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти "ЗА" і "ПРОТИ" куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcWdDTWlScXU5ZEk/edit План проекту]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xcVdUekhsejhoaGc/editназва План впровадження]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
Учні навчаються:
 +
- підбирати матеріал до поставленої теми;
 +
-збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані;
 +
-робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми;
 +
-проводити анкетування;
 +
--організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.
 +
-працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xNXc3OFAtQWVCekU/edit ЗХД]  Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію.Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список Продуктом діяльності учнів має бути блог[http://praduntanja1.blogspot.com] та презентація [https://docs.google.com/file/d/0BxGIMpMALt0xYjZNdDFFQm1YcFk/edit].
 +
 
=Відомості про автора=  
 
=Відомості про автора=  
==Ім'я, прізвище==  
+
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==  
+
Прадун Тетяна Петрівна
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
біологія та хімія,основи здоров'я
 +
 
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==  
+
Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради
==Контактні дані==
+
==Місто==
 +
Старокостянтинів
 +
 
 +
==Контактні дані==  
 +
pradun-tania@i.ua
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
13-17 серпня 2012р.
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 +
Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Сеніва Людмила Василівна
  
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 21:45, 19 серпня 2012


Назва проекту

Куріння чи здоровя? Вибирай сам.

Основний предмет

Основи здоров'я

Другорядні (дотичні) навчальні предмети

біологія, екологія, медико-санітарна підготовка

Навчальна тема (як записано в програмі)

Куріння і здоров'я. Презентація вчителя

Вік учнів, клас

12-13років 7 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект "Куріння чи здоров'я" присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти "ЗА" і "ПРОТИ" куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.

Повний План вивчення теми

План проекту

План впровадження

Навчальні цілі

Учні навчаються: - підбирати матеріал до поставленої теми; -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані; -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми; -проводити анкетування; --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела. -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.

Опис оцінювання

Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію.Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список Продуктом діяльності учнів має бути блог[1] та презентація [2].

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Прадун Тетяна Петрівна

Фах, навчальний предмет

біологія та хімія,основи здоров'я

Навчальний заклад

Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради

Місто

Старокостянтинів

Контактні дані

pradun-tania@i.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13-17 серпня 2012р.

Місце проведення тренінгу

Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області

Тренери

Сеніва Людмила Василівна