Відмінності між версіями «Портфоліо Попко Олександра Миколайовича з теми "Комп'ютерна графіка"»
(→Опис оцінювання) |
(→Контактні дані) |
||
| (не показані 10 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
| + | Комп’ютерна графіка | ||
==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ||
| + | Інформатика | ||
==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ||
| + | Комп’ютерна графіка | ||
==Вік учнів, клас== | ==Вік учнів, клас== | ||
| + | 9 клас, 14-15 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Пропонований проект може бути реалізований в рамках теми «Комп’ютерна графіка» курсу «Інформатика» для учнів 9 класу. | ||
| + | Цей проект передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів з теми «Комп’ютерна графіка», сприяє оволодінню учнями комплексу знань, умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності. | ||
| + | Проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeeUpjVy1vU09xRzg План вивчення теми] | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Вивчити основні поняття та означення з теми «Комп’ютерна графіка». Визначити види графіки та навчитись використовувати графічні редактори різних видів графіки для досягнення певних результатів. Набути навички у створенні і обробці графічних файлів | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeaDFmWVQ3UVc1Yk0 Таблиця З-Х-Д] | + | На початку роботи над проектом проводиться комп’ютерне опитування «Що я знаю про комп’ютерну графіку», яке дає можливість виявити початкові знання учнів з даної теми. Розпочинається робота над таблицею |
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeaDFmWVQ3UVc1Yk0 Таблиця З-Х-Д], яка буде продовжуватися протягом роботи над проектом. Роботу будуть оцінювати учні один у одного за допомогою таблиць-форм | ||
[https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeRHBXcmdFWGFYT3M Оцінка практики] | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeRHBXcmdFWGFYT3M Оцінка практики] | ||
[https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeeWdQbnBaNlQ1eFE Оцінка презентації] | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeeWdQbnBaNlQ1eFE Оцінка презентації] | ||
| + | (взаємооцінювання). Протягом роботи над проектом учитель постійно проводить консультації з учнями, де обговорює та коригує хід виконання завдань проекту. Наприкінці роботи буде представлена комп’ютерна презентація та текстовий документ роботи учня, проведене підсумкове оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за допомогою комп’ютерного тестування, закінчена робота з таблицею ЗХД. | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| + | До початку проекту вчитель проводить бесіду з учнями з використанням стартової презентації | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeQUNMRzJiUEdTY2c Стартова презентація] | ||
| + | Після перегляду презентації та обговорення практичних завдань проекту учні проходять вступне тестування, виконують завдання для визначення навчальних потреб, що представлені в таблиці ЗХД. | ||
| + | Протягом роботи над проектом учні заповнюють шаблон презентації | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeXzk5dWFTR250Zkk Презентація-шаблон] | ||
| + | Перед початком роботи учні заповнюють опитувальник з метою визначення рівня знань з теми | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBhaGVuc2tYVmJFVHczNnhaN2VKSmc6MQ опитувальник] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBhaGVuc2tYVmJFVHczNnhaN2VKSmc6MQ опитувальник] | ||
| − | + | Протягом роботи над проектом учні заповнюють шаблон презентації, Word-документ, wiki-статтю | |
| − | + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPeeWNqUUptZHJoWlk Учнівська презентація] | |
| − | + | [https://docs.google.com/open?id=0BwFaiThv4cPed3dMcmF6MkdlU2c Виконання практики] | |
[[Wiki-стаття "Комп'терна графіка"]] | [[Wiki-стаття "Комп'терна графіка"]] | ||
| + | Під час проведення досліджень кожен учень отримує від учителя таблиці-форми оцінювання якості виконаних робіт. Виконуючи дослідження, учні постійно обмінюються результатами власної роботи. | ||
| + | По завершенню роботи над проектом учні проходять підсумкове тестування. Завершується проект підготовкою звіту, презентації та wiki-статті. | ||
| + | В результаті участі в проекті гімназисти будуть удосконалювати навички створювання та використання графічних файлів, швидкого та ефективного пошуку інформації, критичного оцінювання її. учні вчаться використовувати ІКТ як інструмент для організації досліджень, аналізу інформації, набудуть досвіду прийняття відповідальності за результати своєї роботи | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Попко Олександр Миколайович | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | учитель інформатики | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | М. Конотоп Сумська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | Popkoom@gmal.com | ||
| + | |||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 13.08-19.08.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Конотопська гімназія | ||
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ" | Тренінг в рамках НП "Відкритий світ" | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:58, 17 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Комп’ютерна графіка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Комп’ютерна графіка
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту
Пропонований проект може бути реалізований в рамках теми «Комп’ютерна графіка» курсу «Інформатика» для учнів 9 класу. Цей проект передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів з теми «Комп’ютерна графіка», сприяє оволодінню учнями комплексу знань, умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності. Проект сприяє формуванню креативної компетентності школяра, створює умови для їх самореалізації розкриття творчого потенціалу
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Вивчити основні поняття та означення з теми «Комп’ютерна графіка». Визначити види графіки та навчитись використовувати графічні редактори різних видів графіки для досягнення певних результатів. Набути навички у створенні і обробці графічних файлів
Опис оцінювання
На початку роботи над проектом проводиться комп’ютерне опитування «Що я знаю про комп’ютерну графіку», яке дає можливість виявити початкові знання учнів з даної теми. Розпочинається робота над таблицею Таблиця З-Х-Д, яка буде продовжуватися протягом роботи над проектом. Роботу будуть оцінювати учні один у одного за допомогою таблиць-форм Оцінка практики Оцінка презентації (взаємооцінювання). Протягом роботи над проектом учитель постійно проводить консультації з учнями, де обговорює та коригує хід виконання завдань проекту. Наприкінці роботи буде представлена комп’ютерна презентація та текстовий документ роботи учня, проведене підсумкове оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за допомогою комп’ютерного тестування, закінчена робота з таблицею ЗХД.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
До початку проекту вчитель проводить бесіду з учнями з використанням стартової презентації Стартова презентація Після перегляду презентації та обговорення практичних завдань проекту учні проходять вступне тестування, виконують завдання для визначення навчальних потреб, що представлені в таблиці ЗХД. Протягом роботи над проектом учні заповнюють шаблон презентації Презентація-шаблон Перед початком роботи учні заповнюють опитувальник з метою визначення рівня знань з теми опитувальник Протягом роботи над проектом учні заповнюють шаблон презентації, Word-документ, wiki-статтю Учнівська презентація Виконання практики Wiki-стаття "Комп'терна графіка" Під час проведення досліджень кожен учень отримує від учителя таблиці-форми оцінювання якості виконаних робіт. Виконуючи дослідження, учні постійно обмінюються результатами власної роботи. По завершенню роботи над проектом учні проходять підсумкове тестування. Завершується проект підготовкою звіту, презентації та wiki-статті. В результаті участі в проекті гімназисти будуть удосконалювати навички створювання та використання графічних файлів, швидкого та ефективного пошуку інформації, критичного оцінювання її. учні вчаться використовувати ІКТ як інструмент для організації досліджень, аналізу інформації, набудуть досвіду прийняття відповідальності за результати своєї роботи
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Попко Олександр Миколайович
Фах, навчальний предмет
учитель інформатики
Навчальний заклад
Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області
Місто\село, район, область
М. Конотоп Сумська область
Контактні дані
Popkoom@gmal.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.08-19.08.2012
Місце проведення тренінгу
Конотопська гімназія Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Тренери
Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна
