Відмінності між версіями «Портфолио Кияницы Галины»
(→Опис оцінювання) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 54: | Рядок 54: | ||
Упродовж всього навчання оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання,які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д. | Упродовж всього навчання оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання,які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д. | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiWHRxejJydmZQSlU/edit Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів] | |
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiNE1Sa05iLVE5Tk0/edit Таблиця «ЗХД» -«Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався»] | |
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiYUIxX2h3MzFKbmM/edit Оцінювання в проектному навчанні] | |
[https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiSzBuVVdTdllQNXM/edit Критерії оцінювання | [https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiSzBuVVdTdllQNXM/edit Критерії оцінювання | ||
Версія за 10:44, 17 серпня 2012
Зміст
"Окружность и круг вокруг нас"
навчальні предмети
математика
Навчальна тема (як записано в програмі)
"Окружность и круг"
Вік учнів, клас
12-13 лет, 7 класс
Навчальні цілі:
Образовательные
– повторение, обобщение и проверка знаний по теме: “Окружность, вписанная в треугольник”; выработка основных навыков.
Развивающие
– развить внимание учащихся, усидчивость, настойчивость, логическое мышление, математическую речь.
Воспитательные
– посредством урока воспитывать внимательное отношение друг к другу, прививать умение слушать товарищей, взаимовыручке, самостоятельность.
Цели образования XXI века:
– уметь жить.
– уметь работать.
– уметь жить вместе.
– уметь учиться.
Опис оцінювання
Упродовж всього навчання оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання,які попередньо записані вчителем для учнів для їх журналів спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, креативності мислення, використання ІКТ, таблиця З-Х-Д.
Використання організаційних діаграм для оцінювання навчальних потреб учнів
Таблиця «ЗХД» -«Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався»
Оцінювання в проектному навчанні
[https://docs.google.com/file/d/0B9hjSX7W9EbiSzBuVVdTdllQNXM/edit Критерії оцінювання методів та інструментів оцінювання]
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кияница Галина Николаевна
Фах, навчальний предмет
математик, информатика
Навчальний заклад
Одесская общеобразовательная школа № 82 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области
Місто\село, район, область
Одесса, Киевский район
Контактні дані
katj0705galya@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.08.2012 - 18.08.2012
Місце проведення тренінгу
Одесская общеобразовательная школа № 80 І-ІІІ ступеней Одесского городского совета Одесской области
