Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів з теми "Художні засоби зображення простору"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проблема дослідження) |
|||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| − | + | Перспектива - один із засобів зорбраження простору на площині. | |
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | Ознайомити учнів із поняттям перспективи.Ознайомити дітей із основними етапами історії розвитку вчення про перспективу. Навчити їх застосовувати перспективу при зображенні простору на площині. | |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - інформаційні бюлетень та вікі-статтю | |
| − | + | ||
| − | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 10:46, 17 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Художні засоби зображення простору
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Види перспектив.Історія вчення про перспективу. Зображення інтер'єру з однією та двома точками сходження.
Проблема дослідження
Як зображувати простір на площині.
Гіпотеза дослідження
Перспектива - один із засобів зорбраження простору на площині.
Мета дослідження
Ознайомити учнів із поняттям перспективи.Ознайомити дітей із основними етапами історії розвитку вчення про перспективу. Навчити їх застосовувати перспективу при зображенні простору на площині.
Результати дослідження
Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - інформаційні бюлетень та вікі-статтю
