Відмінності між версіями «Портфоліо Максимчук Тетяни Петрівни з теми ""»
(→Тренери) |
|||
(не показано 2 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | + | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
12-13 років, 7 клас. | 12-13 років, 7 клас. | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі:"Художні засоби зображення простору". Учні повинні набути навичок зображення простору у перспективі, формувати знання законів перспективи, властивостей зображення простору, здійснити дослідження змін реальних форм, розмірів, пропорцій об’єктів . Результатом проекту буде відкритий захід. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Рядок 36: | Рядок 37: | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | [[Вікі-стаття учнів з теми "" ]] | ||
+ | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== |
Поточна версія на 09:30, 17 серпня 2012
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Образотворче мистецтво. Художня культура, історія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Простір і об'ємно-просторова форма.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас.
Стислий опис проекту
Метою цього проекту є засвоєння і закріплення учнями знань по темі:"Художні засоби зображення простору". Учні повинні набути навичок зображення простору у перспективі, формувати знання законів перспективи, властивостей зображення простору, здійснити дослідження змін реальних форм, розмірів, пропорцій об’єктів . Результатом проекту буде відкритий захід.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні зможуть : Розрізняти поняття «простір» і «художній простір». Вміти переносити реальні просторові відношення на площину. Знати і застосовувати п’ять властивостей зображення простору. Мати поняття про оптичні ілюзії. Знати і застосовувати закони перспективи, щоб правильно передавати простір. Зображувати інтер’єр з однією і двома точками сходження.
Опис оцінювання
1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Петрівна Максимчук
Фах, навчальний предмет
Учитель початкових класів та образотворчого мистецтва. Образотворче мистецтво.
Навчальний заклад
Чернівецька гімназія №7
Місто\село, район, область
м.Чернівці, Чернівецька обл.
Контактні дані
tanjamaxi1@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
6.08-10.08
Місце проведення тренінгу
гімназія №7
Тренери
Кишкан Світлана Іванівна, Романчук Тетяна Миколаївна