Відмінності між версіями «Портфоліо Кальонової Надії Миколаївни з теми :»
(→Місце проведення тренінгу) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
АНГЛІЙСЬКА МОВА | АНГЛІЙСЬКА МОВА | ||
Версія за 22:01, 16 серпня 2012
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
АНГЛІЙСЬКА МОВА
Навчальна тема (як записано в програмі)
Порівняльний аналіз вживання граматичних структур ConditionalI, II
Вік учнів, клас
7 клас (12-13 років)
Стислий опис проекту
Підвищити мотивацію учнів у вивченні англійської мови, використовуючи можливості цього проекту.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні вчаться розпізнавати граматичні конструкції(Conditional I,II) Розвивають навички читання, аудіювання,мовленння Учні наводять приклади, складають свої речення,створівають переклад
Опис оцінювання
На початковому етапі вчитель використовує метод МОЗКОВИЙ ШТУРМ,з метою виявлення знань, умінь, навичок та ступенів готовності. На етапі роботи використовується робота у групах, взаємооціювання. На заключному етапі роботи представляється звіт у вигляді презентації, маленької сценки.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кальонова Надія Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Англійська мова, викладач
Навчальний заклад
Одеська сш 69
Місто\село, район, область
місто Одеса
Контактні дані
kalyonova1995@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
тренінг проходив з 13.08.12--17.08.12
Місце проведення тренінгу
Одеська сш 69
Тренери
Якімова К.В.
