Відмінності між версіями «Жар Тетяна Василівна»
(→Відомості про тренінг) |
(→Опис оцінювання) |
||
Рядок 62: | Рядок 62: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
− | |||
− | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= |
Версія за 16:53, 16 серпня 2012
Жар
Одеська гімназія №8
Вчитель англійської мови
Зміст
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Мої блоги
'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Спорт
Вік учнів, 7клас
12-13Стислий опис проекту==Учні будуть вивчати тему Спорт, тренуватися в монологічному та діалогічному мовленні,вчитимуться висловлювати свою думку про заняття різними видами спорту та про місце спорту в житті людей,. Протягом вивчення теми, учні будуть об'єднанні в групи для дослідження різних аспектів теми, . Школярі будуть вдосконалювати вміння пошуку нової інформації і підготовки проектів з теми.
Повний План вивчення теми
1 УРОК Перед початком роботи вчитель знайомить дітей з темою проекту, демонструє презентацію та повідомляє ключові та тематичні запитання, визначає проблему. За допомогою анкетування визначаю рівень інформованості учнів за темою. Діти об’єднуються у дві групи – прихильники та супротивники спорту. Кожна група протягом проекту працює у своєму напрямку. Прихильники досліджують історію розвитку спорту , здобутки українських спортсменів , зв'язок спорту зі здоров'ям і про все,що позитивно впливає на людину-спорту. Супротивники досліджують все, що допоможе їм бути переконливими під час презентації.
2 УРОК
Учні готують доповіді з цікавих сторінок спортивного життя . На основі набутих знань протягом дослідження учні створюють блог любителів спорту де діляться з однолітками враженнями від результатів спортивних ігор, цікавих моментів. Наприкінці уроку вчителем проводиться тестування учнів з набутих знань.
3 УРОК
Кожна з груп створює презентацію за матеріалом, який вони обрали для дослідження. Лідери груп проводять рольову гру. Свої думки та досягнення учні заносять до щоденника спортивних спостережень.
4 УРОК
Лідери кожної групи захищають свої проекти за обраною темою використовуючи ІКТ – презентації, блог любителів спорту, щоденник спортивних вражень. Інші члени групи доповнюють виступ. За допомогою підсумкової таблиці вчитель підсумки.
Навчальні цілі
Мета вивчення проекту Навчальна: - формувати навички усного мовлення за темою,навчити учнів виявляти переваги і недоліки спорту, навчити висловлювати свою думку про спорт, - поглибити знання про відомих спортсменів, Виховна - виховувати толерантність і повагу до людей, наполегливість і допитливість Розвиваюча: - розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, - зміцнювати інтерес до спорту.
Протягом реалізації проекту учні навчаються: - шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті щодо спорту), - працювати у програмах Microsoft Office: Word, Power Point, - створювати та демонструвати презентації, - створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги, - обговорювати та висловлювати власні думки на форумах любителів класики та прихильників музики видатного композитора.
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище== Жар Тетяна Василівна ==Фах, навчальний предмет== вчитель англійської мови ==Навчальний заклад==Одеська гімназія №8 - ==Місто\село, район, область== місто Одеса
Контактні дані
Відомості про тренінг
==Дати проведення тренінгу==13-20 серпня
Місце проведення тренінгу
Одеська гімназія №8
Тренери
Таран Віра Петрівна