Відмінності між версіями «Проект з біології»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва навчальної теми (творча назва)) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
| + | |||
| + | Рослинний світ-складова частина природи | ||
| + | |||
==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ||
| + | |||
| + | Біологія, Географія, Математика | ||
| + | |||
==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ||
| + | |||
| + | Рослинний світ-складова частина природи | ||
| + | |||
==Вік учнів, клас== | ==Вік учнів, клас== | ||
| + | |||
| + | 12-13, 7 клас | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Учні повинні вивчити різноманітність рослин нашого довкілля, систематизувати їх у відповідні за особливостями анатомії та фізіології групи, використовувати знання з географії та математики, підтвердити конкретними прикладами взаємодію рослин з людиною та іншими істотами, використовувати творчий підхід, продемонструвати підсумковий колаж у вигляді презентації, навчитися володіти набутими знаннями про рослини у майбутньому. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | План [https://docs.google.com/file/d/0Bzea9dC7xm7pdjhKeExHNXBIazA/edit] | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 12:27, 15 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Рослинний світ-складова частина природи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, Географія, Математика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Рослинний світ-складова частина природи
Вік учнів, клас
12-13, 7 клас
Стислий опис проекту
Учні повинні вивчити різноманітність рослин нашого довкілля, систематизувати їх у відповідні за особливостями анатомії та фізіології групи, використовувати знання з географії та математики, підтвердити конкретними прикладами взаємодію рослин з людиною та іншими істотами, використовувати творчий підхід, продемонструвати підсумковий колаж у вигляді презентації, навчитися володіти набутими знаннями про рослини у майбутньому.
Повний План вивчення теми
План [1]
