Відмінності між версіями «Портфоліо Івашку Діани Георгіївни з теми " "»
Ivashku (обговорення • внесок) |
Ivashku (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
||
Рядок 35: | Рядок 35: | ||
[[Вікі-стаття з теми " "]] | [[Вікі-стаття з теми " "]] | ||
+ | Назва проекту== | ||
+ | =='''''ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБЕН ІНТЕРНЕТ'''?''== | ||
+ | |||
+ | ==Автори проекту== | ||
+ | Світлана, Вячеслав, Діана | ||
+ | |||
+ | ==Тема дослідження== | ||
+ | ==“Яку змістовну інформацію отримують учні з Інтернет?”== | ||
+ | |||
+ | ==Проблема дослідження== | ||
+ | |||
+ | Знайти відповіді та зробити висновки за наступними запитаннями: | ||
+ | |||
+ | 1)Скільки учнів нашої школи використовують Інтернет? | ||
+ | |||
+ | 2)Якими типами ресурсів Інтернету користуються учні? | ||
+ | |||
+ | ==Гіпотеза дослідження== | ||
+ | Інтернет як Всесвіт бескінечний і в ньому можна знайти любу інформацію? | ||
+ | |||
+ | ==Мета дослідження== | ||
+ | Визначити на скільки активно користуються учні нашої школи Інтернетом та послугами, які надаються в Інтернеті. | ||
+ | |||
+ | ==Результати дослідження== | ||
+ | |||
+ | Створили учні Wiki статтю на тему: “Для чого потрібен Інтернет” | ||
+ | |||
+ | Створили презентацію [https://docs.google.com/open?id=0B9GYqV9bkKSaNU92d2tWTE9jSEk] | ||
+ | |||
+ | Створили опитувальник із результатами у вигляді діаграми [https://docs.google.com/open?id=0B9GYqV9bkKSadncyRURDYmlKV1U] | ||
+ | |||
+ | ==Висновки== | ||
+ | 1) Учні нашої школи досить мало користуються послугами Інтернет. | ||
+ | |||
+ | 2) При використанні Інтернет-ресурсів учні користуються сайтами для перегляду різної інформації. | ||
+ | |||
+ | 3) Серед типів отриманої інформації найбільше ми любимо переглядати різні картинки та фотографії. | ||
+ | |||
+ | ==Корисні ресурси== | ||
+ | |||
+ | www.gifme.narod.ru | ||
+ | |||
+ | ru.wikipedia.org | ||
+ | |||
+ | karikaturist.com.ua | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 09:55, 15 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
"To eat or not to eat" ("Їсти чи не їсти")
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний -англійська мова ,
другорядні предмети -
Навчальні цілі
Учень: називає
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
[ План вивчення теми]
[ План впровадження проекту]
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Вікі-стаття з теми " " Назва проекту==
ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБЕН ІНТЕРНЕТ?
Автори проекту
Світлана, Вячеслав, Діана
Тема дослідження
“Яку змістовну інформацію отримують учні з Інтернет?”
Проблема дослідження
Знайти відповіді та зробити висновки за наступними запитаннями:
1)Скільки учнів нашої школи використовують Інтернет?
2)Якими типами ресурсів Інтернету користуються учні?
Гіпотеза дослідження
Інтернет як Всесвіт бескінечний і в ньому можна знайти любу інформацію?
Мета дослідження
Визначити на скільки активно користуються учні нашої школи Інтернетом та послугами, які надаються в Інтернеті.
Результати дослідження
Створили учні Wiki статтю на тему: “Для чого потрібен Інтернет”
Створили презентацію [1]
Створили опитувальник із результатами у вигляді діаграми [2]
Висновки
1) Учні нашої школи досить мало користуються послугами Інтернет.
2) При використанні Інтернет-ресурсів учні користуються сайтами для перегляду різної інформації.
3) Серед типів отриманої інформації найбільше ми любимо переглядати різні картинки та фотографії.
Корисні ресурси
www.gifme.narod.ru
ru.wikipedia.org
karikaturist.com.ua
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м. , район
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
13.08 – 18.08.2012
Місце проведення тренінгу
Тренери
Сідор Вячеслав Георгійович