Відмінності між версіями «Портфоліо Куті Людмили Харлампіївни з теми " "»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
− | Учень: | + | Учень: спостерігає просторову будову природних форм, порівнює і характеризує особливості природного середовища різних місцевостей; уміє зображувати та робити ескізи природного середовища, проектувати та моделювати предметнее середовищ; висловлює судження про гармонію природних форм у середовищі та взаємозвязок людини з природою; уміє створювати інформаційні об’єкти, фіксувати, записувати, спостерігати за ними і вимірювати їх, зокрема, в рамках реалізації індивідуальних і колективних проектів. |
− | + | ||
− | + | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 09:39, 15 серпня 2012
Гармонія природних форм
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - психолог,
другорядні предмети - образотворче мистецтво
Навчальні цілі
Учень: спостерігає просторову будову природних форм, порівнює і характеризує особливості природного середовища різних місцевостей; уміє зображувати та робити ескізи природного середовища, проектувати та моделювати предметнее середовищ; висловлює судження про гармонію природних форм у середовищі та взаємозвязок людини з природою; уміє створювати інформаційні об’єкти, фіксувати, записувати, спостерігати за ними і вимірювати їх, зокрема, в рамках реалізації індивідуальних і колективних проектів.
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
[ План вивчення теми]
[ План впровадження проекту]
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Вікі-стаття з теми " Гармонія природних форм "
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м. , район
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
13.08 – 18.08.2012
Місце проведення тренінгу
Тренери
Сідор Вячеслав Георгійович