Версія за 10:35, 9 серпня 2012

'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

німецька мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Шкільне життя

Вік учнів, клас

7 клас,12-13 років

Стислий опис проекту

Метою проекту є закріплення вивчених лексичних одиниць та граматичних вмінь по темі «Подорож». Учні повинні активізувати вивчену лексику у монологічному та діалогічному мовленні. Результатом проекту є презентація журналу в актовій залі для всіх сьомих класів.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Діти зможуть: навчитись працювати в групах та дотримуватись правил групової роботи; вдосконалювати знання та вміння набуті в процесі вивчення теми; вдосконалювати граматичні навички; вчитись працювати з джерелами інформації; використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних та правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації; розвивати свої навички у монологічному та діалогічному мовленні під час презентації журналу

Опис оцінювання

1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

   Під час вивчення теми я пропоную дітям провести проектну роботу.Презентую подібні проекти  та пропоную вибрати назву.
   Потім проводжу анкетування з ціллю поділу на групи.(дослідники,журналісти ,дизайнери)

   -дослідники_--вивчають історію школи(рік відкриття,кількість дітей,вчителів)

   -журналісти—беруть інтерв’ю у вчителів,батьків,адміністрації,однокласників)
                      _готують вікі-статтю та презентацію  

   -дизайнери-оформляють статтю  та журнал

    Пртягом двох тижнів учні працюють по чіткім вказівкам ,які викладені у ключовому,тематичних запитаннях.На уроках роблять міні-презентації,щоб я могла контролювати хід роботи та слідкувати за відхиленнями від заданого курсу.

  Учні створюють презентацію та вікі-статтю та презентують на відкритому заході.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери