Відмінності між версіями «Портфоліо Мельничук Г.П. з теми "Німеччина.Берлін"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Фах, навчальний предмет)
(Навчальний заклад)
Рядок 47: Рядок 47:
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
Топорівська ЗОШ І-ІІІ ст.
 +
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==

Версія за 15:23, 31 липня 2012


Назва проекту

Німеччина. Берлін

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Німецька мова. Німеччина-Берлін, 7 клас. Географія, історія, світова література, художня культура.

Навчальна тема

. Німеччина-Берлін, 7 клас.

Вік учнів, клас

7 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту

Умовна екскурсія по Німеччині. Ознайомлення учнів із звичаями, традиціями та культурою Німеччини. Виховувати у школярів повагу і зацікавленість до інших народів. Поглибити вивчення про столицю сусідньої держави.

Повний План вивчення теми

[]

Навчальні цілі

Познайомити з історією країни, географічним положенням, культурою. Розвивати почуття прекрасного в старшокласників засобами рольової гри. В результаті проекту учні повинні розвивати навички діалогічного, мополітичного мовлення, аудіювання читання; сформувати навички самостійної роботи та колективного навчання; сприяти розвитку творчого й логічного мислення учнів; висловлювати свою точку зору та аргументувати її; розширювати ерудицію. Загальний лінгвістичний кругозір; викликати бажання знайомитись з культурною спадщиною народу, мова якого вивчається

Опис оцінювання

Оцінювання учнів буде проходити рейтинговим способом, на основі розроблених критерій оцінювання. Оцінювати будуть учні групи-опонента та вчитель.

Діяльність учнів

Модуль 3: Розподіл обов’язків учнів у групі. o Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. Модуль 4: Пошукова робота з охорони природи по темі «Джерела забруднення річок». o Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. Модуль 5: Систематизація знань про значення та властивості води Модуль 6: Висновки зроблені на основі опрацьованих матеріалів та пов’язані з поставленою проблемою. Модуль 7: Розробка презентації. Модуль 8: Оформлення публікацій Модуль 10: Захист робіт

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Галина Петрівна Мельничук

Фах, навчальний предмет

вчитель німецької мови

Навчальний заклад

Топорівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери