Відмінності між версіями «Портфоліо Попович Г.М. з теми "Цікавий світ членистоногих"»
Sianka (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Sianka (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | В результаті проекту учні повинні закріпити й узагальнити в ігровій формі знання учнів з теми «Тип Членистоногі»; | ||
| + | Розвивати вміння порівнювати, узагальнювати, логічно мислити, робити висновки; | ||
| + | Розвивати навики роботи з додатками Microsoft Office. | ||
| + | Формування в учнів екологічно правильного світогляду. | ||
| + | Учні навчаться аналізувати зібрану інформацію, поповнять свої знання з біології, природознавства, географії . | ||
| + | В результаті цього проекту в учнів повинні сформуватися навички колективного навчання. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 11:20, 30 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Цікавий світ членистоногих
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Ця тема буде розроблятися для предмету біологія, 8 клас. Тема: «Тип Членистоногі».На вивчення цієї теми відводиться 2 години: - Членистоногі. Загальна будова та характеристика типу; - Представники типу їх роль в житті людини. Ця тема зачіпає уроки біології, природознавства, географії.
Навчальна тема
біологія, 8 клас. Тема: «Тип Членистоногі»
Вік учнів, клас
8 клас, 14 років
Стислий опис проекту
Під час виконання даного проекту учні розглядають загальну будову членистоногих та роль членистоногих в житті людини, різноманітні види членистоногих. Знайомляться з класифікацуією та систематичним положенням членистоногих. Виконують порівняльний різних видів. Узагальнюють опрацьовану інформацію чим формують погляд клас членистоногі як невідємну складову ланцюга живлення, у якій нерозривно пов’язані живі організми і їх неживе оточення.
Повний План вивчення теми
[[1]]
Навчальні цілі
В результаті проекту учні повинні закріпити й узагальнити в ігровій формі знання учнів з теми «Тип Членистоногі»; Розвивати вміння порівнювати, узагальнювати, логічно мислити, робити висновки; Розвивати навики роботи з додатками Microsoft Office. Формування в учнів екологічно правильного світогляду.
Учні навчаться аналізувати зібрану інформацію, поповнять свої знання з біології, природознавства, географії .
В результаті цього проекту в учнів повинні сформуватися навички колективного навчання.
