Відмінності між версіями «Портфоліо Михайлюк О.Я. з теми "Марія Матіос"»
Sianka (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
Sianka (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 11 клас, 16-17 років | |
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | На прикладі роману «Солодка Даруся» Марії Матіос виховувати у гімназистів повагу до рідного народу, його історії, культурної спадщини. Розвивати почуття прекрасного в старшокласників засобами акторської гри. Поглибити вивчене про роман, дати уявлення про роман сімейну сагу. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwQUZlTV9ld3ZMQkU/edit] | ||
| + | Оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwbVlmS0JXa21GOHM/edit] | ||
| + | Дозвіл батьків[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwdTUyUkp0d0ZncXM/edit] | ||
| + | Асоціативний кущ[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwcTRYU0dXWTNYTVk/edit] | ||
| + | Картка оцінювання[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwWlBWLUF0M254cWs/edit] | ||
| + | =Навчальні цілі= | ||
| + | Познайомити з біографією та місцем творчого доробку Марії Матіос у сучасній українській літературі. | ||
| + | На прикладі роману «Солодка Даруся» виховувати у гімназистів повагу до рідного народу, його історії та культурної спадщини. | ||
| + | Розвивати почуття прекрасного в старшокласників засобами акторської гри. | ||
| − | + | =Діяльність учнів= | |
| − | + | 1. Поїздка до Івано-Франківського драмтеатру на перегляд вистави «Солодка Даруся»(за романом Марії Матіос). | |
| − | =Діяльність учнів ( | + | 2. Обговорення вистави. |
| + | 3. Складання плану проекту-інсценування за твором Марії Матіос «Солодка Даруся» | ||
| + | 4. Розподіл ролей | ||
| + | 5. Підбір музики | ||
| + | 6. Виготовлення декорацій та придбання реквізитів для сценок | ||
| + | 7. Створення презентації за біографією Марії Матіос[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwdy1OcG9RNGc1SGM/edit] | ||
| + | 8. Виділення проблемного та ключових питань за змістом роману «Солодка Даруся» | ||
| + | 9. Розподіл читання за ролями | ||
| + | 10. Попередній перегляд проекту інсценування. | ||
| + | 11. Виготовлення буклету до проекту.[https://docs.google.com/file/d/0B4QJmXlx-JAwVW1EOWxpMXhzb3c/edit] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Ольга Ярославівна Михайлюк | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель української мови та літератури | |
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| − | + | Городенківська гімназія ім. А.Крушельницького | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м. Городенка, Івано-Франківська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | olgamuchajluk@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 11-15 червня 2012 р. | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Городенківська гімназія ім. А.Крушельницького | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | ||
| − | + | Семенюк Галина Йосипівна | |
Поточна версія на 14:34, 24 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Проблематика прозових творів Марії Матіос
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, позакласне читання. Даний проект пов’язаний з історією України, народознавством, історією культури
Навчальна тема
Позакласне читання. Трагедія людської долі (за романом Марії Матіос «Солодка даруся». Урок-інсценування.
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис
На прикладі роману «Солодка Даруся» Марії Матіос виховувати у гімназистів повагу до рідного народу, його історії, культурної спадщини. Розвивати почуття прекрасного в старшокласників засобами акторської гри. Поглибити вивчене про роман, дати уявлення про роман сімейну сагу.
Повний План вивчення теми
[1] Оцінювання презентації[2] Дозвіл батьків[3] Асоціативний кущ[4] Картка оцінювання[5]
Навчальні цілі
Познайомити з біографією та місцем творчого доробку Марії Матіос у сучасній українській літературі. На прикладі роману «Солодка Даруся» виховувати у гімназистів повагу до рідного народу, його історії та культурної спадщини. Розвивати почуття прекрасного в старшокласників засобами акторської гри.
Діяльність учнів
1. Поїздка до Івано-Франківського драмтеатру на перегляд вистави «Солодка Даруся»(за романом Марії Матіос). 2. Обговорення вистави. 3. Складання плану проекту-інсценування за твором Марії Матіос «Солодка Даруся» 4. Розподіл ролей 5. Підбір музики 6. Виготовлення декорацій та придбання реквізитів для сценок 7. Створення презентації за біографією Марії Матіос[6] 8. Виділення проблемного та ключових питань за змістом роману «Солодка Даруся» 9. Розподіл читання за ролями 10. Попередній перегляд проекту інсценування. 11. Виготовлення буклету до проекту.[7]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ольга Ярославівна Михайлюк
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Городенківська гімназія ім. А.Крушельницького
Місто\село, район, область
м. Городенка, Івано-Франківська область
Контактні дані
olgamuchajluk@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11-15 червня 2012 р.
Місце проведення тренінгу
Городенківська гімназія ім. А.Крушельницького
Тренери
Семенюк Галина Йосипівна
