Відмінності між версіями «18 . Романчук Марія Миколаївна.»
Zero96 (обговорення • внесок) (→Відомості про тренінг) |
Zero96 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
9-клас,15 років | 9-клас,15 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Ключове питання: у чому універсальність таланту Д.І.Менделєєва. | ||
| + | Тематичні питання: | ||
| + | |||
| + | • З’ясувати умови, в яких формувався характер і розвивався талант великого вченого. | ||
| + | |||
| + | • Наукові відкриття Дмитра Івановича Менделєєва. | ||
| + | |||
| + | • Увічнення пам’яті Д.І. Менделєєва. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
• Постановка проблеми. | • Постановка проблеми. | ||
| + | |||
• Визначення теми й мети проекту. | • Визначення теми й мети проекту. | ||
| + | |||
• Ознайомлення учнів із суттю проекту та основними етапами його реалізації. | • Ознайомлення учнів із суттю проекту та основними етапами його реалізації. | ||
| + | |||
• Робота з інформаційними ресурсами. | • Робота з інформаційними ресурсами. | ||
| + | |||
• Звіти творчих груп. | • Звіти творчих груп. | ||
| + | |||
• Презентація проекту. | • Презентація проекту. | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
• Дослідити життя і наукову діяльність видатного вченого Д.І. Менделєєва. | • Дослідити життя і наукову діяльність видатного вченого Д.І. Менделєєва. | ||
| + | |||
• Розвивати вміння учнів будувати промову, виступати перед аудиторією, чітко інтерпретувати результати досліджень. | • Розвивати вміння учнів будувати промову, виступати перед аудиторією, чітко інтерпретувати результати досліджень. | ||
| + | |||
• Удосконалювати вміння ефективно використовувати засоби, електронних комунікацій. | • Удосконалювати вміння ефективно використовувати засоби, електронних комунікацій. | ||
| − | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| + | Для роботи ми об’єднались у групи й визначили напрямок дослідження: | ||
| + | |||
| + | Група 1 з’ясувала особливості життєвого шляху вченого. | ||
| + | |||
| + | Група 2 дізналася про дослідження та відкриття Д.Менделєєва, у чому надзвичайність його таланту. | ||
| + | |||
| + | Група 3 зібрала матеріал про увічнення пам’яті великого вченого. | ||
| + | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Романчук Марія Миколаївна | Романчук Марія Миколаївна | ||
| Рядок 43: | Рядок 65: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | Дати проведення тренінгу | + | Дати проведення тренінгу: |
11.06.2012-15.06.2012 | 11.06.2012-15.06.2012 | ||
| − | Місце проведення тренінгу | + | Місце проведення тренінгу: |
Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | ||
| − | Тренер | + | Тренер: |
Осадчук Оксана Романівна | Осадчук Оксана Романівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:55, 21 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Життя і наукова діяльність Д.І.Менделєєва
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія,фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Періодичний закон і періодична система елементів
Вік учнів, клас
9-клас,15 років
Стислий опис проекту
Ключове питання: у чому універсальність таланту Д.І.Менделєєва. Тематичні питання:
• З’ясувати умови, в яких формувався характер і розвивався талант великого вченого.
• Наукові відкриття Дмитра Івановича Менделєєва.
• Увічнення пам’яті Д.І. Менделєєва.
Повний План вивчення теми
• Постановка проблеми.
• Визначення теми й мети проекту.
• Ознайомлення учнів із суттю проекту та основними етапами його реалізації.
• Робота з інформаційними ресурсами.
• Звіти творчих груп.
• Презентація проекту.
Навчальні цілі
• Дослідити життя і наукову діяльність видатного вченого Д.І. Менделєєва.
• Розвивати вміння учнів будувати промову, виступати перед аудиторією, чітко інтерпретувати результати досліджень.
• Удосконалювати вміння ефективно використовувати засоби, електронних комунікацій.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Для роботи ми об’єднались у групи й визначили напрямок дослідження:
Група 1 з’ясувала особливості життєвого шляху вченого.
Група 2 дізналася про дослідження та відкриття Д.Менделєєва, у чому надзвичайність його таланту.
Група 3 зібрала матеріал про увічнення пам’яті великого вченого.
Відомості про автора
Романчук Марія Миколаївна
Вчитель хімії
Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
м.Городенка,Івано-Франківська
romanchukmarya@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу: 11.06.2012-15.06.2012
Місце проведення тренінгу: Городенківська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Тренер: Осадчук Оксана Романівна
