Відмінності між версіями «Навчальний проект Пернаті майстри архітектури»

Автор проекту

Павленко Людмила Володимирівна

Предмет, клас

3 клас. Природознавство, українська мова та читання, трудове навчання, сходинки до інформатики

Коротка анотація проекту

Проект пов'язаний з життєвим досвідом школярів. Учні будуть досліджувати пташині гнізда. Вони дізнаються, де пернаті будують свої помешкання. Діти спробують знайти відповідь на питання «Чому всі живуть по-різному?». В ході проектної діяльності школярі вдосконалюватимуть свої навички роботи з комп’ютером, вчитимуться створювати власні буклети, інформаційні бюлетені та презентації. Усвідомлюватимуть значення спільних зусиль, роботи в команді, почуття єдності. Як кульмінація проекту учні підготують та проведуть День довкілля.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Чому всі живуть по-різному?

Тематичні запитання

1. Чи може шпак поселитися на шкільному подвір’ї? 2. Які проблеми є у птахів? 3. Чому одні птахи залишаються зимувати в нашій місцевості, а інші відлітають в теплі краї?

Змістовні запитання

1. Яких птахів ти можеш зустріти у нашій місцевості? 2. Яких найбільших ризиків зазнають ці птахи? 3. Що допомагає птахам добувати корм і захищатися від ворогів? 4. Для чого птахи будують гнізда? 5. Яким чином птахи будують гнізда? 6. Який будинок найкращий для птаха?

План проведення проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Публікація. Пернаті майстри архітектури 2.jpg200px 200px

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

[| Стартова презентація вчителя]

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Матеріали з оцінювання

[Критерії оцінювання презентації]

[Анкета учня]

[Оцінювання роботи над проектом]

[Тест. Тварини]

[Самооцінка роботи над проектом]

[Критерії оцінювання публікації]

Матеріали супроводу проектної діяльності

[Правила роботи на ПК]

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи