Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект "Шукаємо енергію для технологічної системи"»
Iryne02 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда …) |
Iryne02 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Форма оценки представления портфолио проекта | |
| + | |||
| + | Отзыв подготовлен: Бондик Ириной | ||
| + | |||
| + | Название проекта: "Шукаємо енергію для технологічної системи" | ||
| + | |||
| + | Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда входит. Я представила себя на месте учеников, и мне захотелось узнать перед началом работы о существующих электромобилях, о тенденциях в автомобилестроении из материалов последних выставок в Детройте. Ведь прежде чем изобретать, нужно узнать, что уже есть на эту тему. С удовольствием поприсутствовала бы на уроках по работе над проектом. Поскольку я не нашла презентационных учительских и ученических материалов, мне трудно судить о знаниях и умениях, которые этот проект развивает и утверждает. Но, зная Сюзанну, думаю, что тут все в порядке. | ||
Поточна версія на 14:37, 30 січня 2010
Форма оценки представления портфолио проекта
Отзыв подготовлен: Бондик Ириной
Название проекта: "Шукаємо енергію для технологічної системи"
Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда входит. Я представила себя на месте учеников, и мне захотелось узнать перед началом работы о существующих электромобилях, о тенденциях в автомобилестроении из материалов последних выставок в Детройте. Ведь прежде чем изобретать, нужно узнать, что уже есть на эту тему. С удовольствием поприсутствовала бы на уроках по работе над проектом. Поскольку я не нашла презентационных учительских и ученических материалов, мне трудно судить о знаниях и умениях, которые этот проект развивает и утверждает. Но, зная Сюзанну, думаю, что тут все в порядке.
