Відмінності між версіями «Ємець Тамара Миколаївна»
(→Про мене) |
(→Корисні посилання) |
||
(не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
== Про мене == | == Про мене == | ||
+ | [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]] | ||
Ємець Тамара Миколаївна | Ємець Тамара Миколаївна | ||
− | Гадяцький науково-методичний центр | + | Гадяцький науково-методичний центр |
Методист вищої кваліфікаційної категорії | Методист вищої кваліфікаційної категорії | ||
== Мій блог == | == Мій блог == | ||
+ | [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]] | ||
== Тестування == | == Тестування == | ||
== Оцінювання == | == Оцінювання == | ||
+ | Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів. | ||
+ | Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту. | ||
+ | Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати. | ||
+ | Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів. | ||
+ | Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: "Що ми хочемо знати", "Чому ми повинні володіти етикою спілкування?", та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом ". Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів. | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
− | + | Є адміністратором сайтів: http://www.Hadyachnmc.at.ua | |
− | + | http://www.fz-09/at.ua | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Корисні посилання == | == Корисні посилання == |
Поточна версія на 15:00, 12 липня 2012
getImage.jpg
Про мене
Ємець Тамара Миколаївна
Гадяцький науково-методичний центр
Методист вищої кваліфікаційної категорії
Мій блог
[Блог]
Тестування
Оцінювання
Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів. Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту. Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати. Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів. Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: "Що ми хочемо знати", "Чому ми повинні володіти етикою спілкування?", та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом ". Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.
Мій внесок
Є адміністратором сайтів: http://www.Hadyachnmc.at.ua http://www.fz-09/at.ua