Відмінності між версіями «Оцінка портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Взаємоконтроль над реалізацією проекту | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 13:36, 12 липня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Проект розроблений добре. Найголовше, що він адаптований саме для успішної реалізіції навчально- виховних моментів під час вивчення теми функції.
Ідеї для покращення
Приділити більшу увагу інтерактивному навчанні.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Найбільше сподобалося оцінювання учнів на підготовчому етапі проекту, використано різні форми роботи з учнівським колективом.
Ідеї для покращення
Ввести диференційоване оцінювання
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Бюлетень виготовлений за всіма вимогами до створення публікацій,історично адаптований до однолітків
Ідеї для покращення
Більш розкрити сутність функції
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Протягом роботи над проектом вдало використовується алгоритм внутрішньо - групової роботи.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Взаємоконтроль над реалізацією проекту
