Відмінності між версіями «12.07.12.Одеса.Модуль8.Група1.»
Матеріал з Iteach WIKI
Helen (обговорення • внесок) |
Helen (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | –'''Завдання:''' Обговоріть проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання, та шляхи їх вирішення. Створіть відповідну вікі-статтю. | + | – '''Завдання:''' Обговоріть проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання, та шляхи їх вирішення. Створіть відповідну вікі-статтю. |
| − | –'''Дата проведення:'''12.07.2012. | + | – '''Дата проведення:'''12.07.2012. |
| − | –'''Місце проведення:''' м. Одеса, Київський район Одеський навчально-виховний комплекс №84 | + | – '''Місце проведення:''' м. Одеса, Київський район Одеський навчально-виховний комплекс №84 |
–Модуль8.Група № 1 | –Модуль8.Група № 1 | ||
Версія за 11:24, 12 липня 2012
– Завдання: Обговоріть проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання, та шляхи їх вирішення. Створіть відповідну вікі-статтю. – Дата проведення:12.07.2012. – Місце проведення: м. Одеса, Київський район Одеський навчально-виховний комплекс №84 –Модуль8.Група № 1
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| невірне розуміння критеріїв оцінювання | пояснити та обговорити критерії оцінювання, провести практичне заняття або рольову гру |
| невміння користуватися критеріями оцінювання | провести дидактичну гру або тренінг з використанням критеріїв |
| недостатня мотивація щодо здійснення взаємооцінювання та самооцінювання | |
| психологічсні фактори | залучити до реалізації проекту психологічну службу |
| зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |
| зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |
| зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |
