Відмінності між версіями «05.07.12.Кіровоград.Модуль8.Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =="Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"== {| bord...) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
|Нечесність при самоперевірці | |Нечесність при самоперевірці | ||
|Консультація психолога, вчителя, батьків | |Консультація психолога, вчителя, батьків | ||
| − | + | |- | |
| + | | | ||
| + | | | ||
|} | |} | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 13:49, 5 липня 2012
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Необ'єктивність оцінювання | Мають бути чіткі критерії оцінювання |
| Завищена самооцінка | Мають бути чіткі критерії оцінювання |
| Недостатня кількість знань | Наявність правильних відповідей |
| Психологічний аспект товаришування | Консультація психолога, вчителя, батьків |
| Незнання критеріїв оцінювання | Консультація вчителя щодо критеріїв оцінювання |
| Нечесність при самоперевірці | Консультація психолога, вчителя, батьків |
