Відмінності між версіями «Портфоліо Варської О.І. з теми: "Музичний образ"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnZ1p5MW4tdlgwWkk План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnQ0dkdVRJc0hYdGs План впровадження] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| Рядок 40: | Рядок 43: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
На початку проекту я з учнями використовую різноманітні методи оцінювання такі як:мозкова атака,обговорення основних питань,перегляд презентації вчителя,впродовж роботи додаю ще й анкетування та консультації,і завершую захистом проектів та опитуванням.Працюючи так,використовую багатий інструментарій,а саме:опитувальник,журнали спостережень,власні нотатки,презентації основних запитань,різні форми оцінювання,підсумкове есе. | На початку проекту я з учнями використовую різноманітні методи оцінювання такі як:мозкова атака,обговорення основних питань,перегляд презентації вчителя,впродовж роботи додаю ще й анкетування та консультації,і завершую захистом проектів та опитуванням.Працюючи так,використовую багатий інструментарій,а саме:опитувальник,журнали спостережень,власні нотатки,презентації основних запитань,різні форми оцінювання,підсумкове есе. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnSmxsR2FiM000OEk Документ оцінювання навчальних потреб учня таблиця] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJnbm5GaHhJZW9mTmM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJneXlES3dhSzZJTGs форма оцінювання прикладу учнівської роботи] | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 47: | Рядок 56: | ||
3) планують роботу над виконанням проекту; | 3) планують роботу над виконанням проекту; | ||
4) працюють над пошуком інформації. | 4) працюють над пошуком інформації. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJndzA1bjFTLUNJOEk приклад учнівської роботи] | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3ZaKhzXNiJndEYwQnQ4LWwyUVE Планування презентації учня] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 09:33, 29 червня 2012
Зміст
Назва проекту
«Музичний образ»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво
Навчальна тема (як записано в програмі)
Образний зміст музики
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту
Даний навчальний проект на тему: «Музичний образ» створений для учнів 7 класу. В ході його виконання учні стимулюватимуться до самостійної та творчої роботи, навчатимуться працювати у групах. На завершення проекту учні повинні оволодіти основними поняттями теми (музичний образ, розпізнавання музичного образу, класифікація музичних стилів). Вчителем надаватимуться консультації, будуть проводитися бесіди, розроблятимуться необхідні дидактичні матеріали.
публікація для представлення методу проектів 1
Презентація ідеї вивчення теми
форма для оцінювання веб-сторінок
Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні повинні оволодіти такими знаннями та навичками: вміти розкривати музичний образ певного твору, його образний зміст, вміти розрізняти будови художнього твору.
Опис оцінювання
На початку проекту я з учнями використовую різноманітні методи оцінювання такі як:мозкова атака,обговорення основних питань,перегляд презентації вчителя,впродовж роботи додаю ще й анкетування та консультації,і завершую захистом проектів та опитуванням.Працюючи так,використовую багатий інструментарій,а саме:опитувальник,журнали спостережень,власні нотатки,презентації основних запитань,різні форми оцінювання,підсумкове есе.
Документ оцінювання навчальних потреб учня таблиця
Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма
форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Під час виконання проекту учні: 1) визначають проблеми навчального проекту; 2) формулюють мету і завдання своєї майбутньої діяльності; 3) планують роботу над виконанням проекту; 4) працюють над пошуком інформації.
приклад учнівської роботи Планування презентації учня
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Варська Оксана Іванівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель музичного мистецтва
Навчальний заклад
Івано-Франківська ЗШ №17
Місто\село, район, область
м. Івано-Франківськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19.06.2012 - 02.07.2012
Місце проведення тренінгу
Івано-Франківська ЗШ №17
Тренери
Михайлюк Н.Й.
Стефанишин Л.О.
