Відмінності між версіями «Портфоліо Павлюк І.В. з теми: "Hier leben wir"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Дати проведення тренінгу)
(Опис оцінювання)
 
(не показано 8 проміжних версій цього учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
німецька мова
 +
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
"Буднок. Квартира"
+
"Помешкання"
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
Рядок 13: Рядок 15:
 
==Стислий опис==
 
==Стислий опис==
 
Навчальний проект  створений для учнів 7-го класу. Проект створений згідно навчально плану до теми:Квартира. Будинок. Під час проекту учні вивчають нову лексику та засвоюють нові граматичні структури, затреновують матеріал за допомогою власних презентацій, обговорень, складання діалогів.
 
Навчальний проект  створений для учнів 7-го класу. Проект створений згідно навчально плану до теми:Квартира. Будинок. Під час проекту учні вивчають нову лексику та засвоюють нові граматичні структури, затреновують матеріал за допомогою власних презентацій, обговорень, складання діалогів.
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hU1pXSnZuZEhhUEU презентація методу проектів 1]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hUlFtRERmMlpWeU0 презентація методу проектів 2]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hQzNobm5LeFEySmc форма для опитування]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hdkl0elpnaVIwek0 презентація ідеї вивчення теми]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hOTBzZVNDLUszVTA форма для оцінювання веб-сторінок]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hejdNQ3YxLWtiNUU форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі інтернет]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hV3ZUdE0tTmFaS3M список використаних джерел]
  
 
==Повний план вивчення теми==
 
==Повний план вивчення теми==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hTUVuMUYyOV80bDg повний план вивчення теми]
  
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hZUdxMVVUTVJkS3c план впровадження проекту]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hamtLLWNULUw3TDQ самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітації)]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
Рядок 27: Рядок 47:
  
 
Оцінювання проводиться упродовж всього проекту, для правильного скерування учнями своїх завдань. Використовуються різні методи оцінювання знань учнів: тестуваня, опитування, словникові диктанти, переклад, опис.
 
Оцінювання проводиться упродовж всього проекту, для правильного скерування учнями своїх завдань. Використовуються різні методи оцінювання знань учнів: тестуваня, опитування, словникові диктанти, переклад, опис.
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hdUdmN2tUTVA2VU0 форма оцінювання портфоліо]
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
Рядок 32: Рядок 54:
 
Під час виконання проекту учні активно використовуватимуть Інтернет ресурси. Вони створюватимуть свої власні брошури до теми, а також створюватимуть свої проеки до теми Кімната моєї мрії.
 
Під час виконання проекту учні активно використовуватимуть Інтернет ресурси. Вони створюватимуть свої власні брошури до теми, а також створюватимуть свої проеки до теми Кімната моєї мрії.
 
Опитувальник створений вчителем допоможе учням швидше засвоїти нову лексику
 
Опитувальник створений вчителем допоможе учням швидше засвоїти нову лексику
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hbnlLSGlsUGpVQ00 планування презентації учня]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0ByucQpzFg_3hMFhpT0pqRmNwalU приклад учнівської роботи]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 09:10, 28 червня 2012


Назва проекту

Hier leben wir

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

німецька мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Помешкання"

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис

Навчальний проект створений для учнів 7-го класу. Проект створений згідно навчально плану до теми:Квартира. Будинок. Під час проекту учні вивчають нову лексику та засвоюють нові граматичні структури, затреновують матеріал за допомогою власних презентацій, обговорень, складання діалогів.

презентація методу проектів 1

презентація методу проектів 2

форма для опитування

презентація ідеї вивчення теми

форма для оцінювання веб-сторінок

форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі інтернет

список використаних джерел

Повний план вивчення теми

повний план вивчення теми

план впровадження проекту

самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітації)

Навчальні цілі

Здатність зрозуміти, перетворити, перефразувати, інтерпретувати матеріал Здатність використовувати інформацію та застосовувати знання в нових умовах Здатність визначати цінність чи можливість ефективного використання інформації. Використання Інтернет ресурсів для глибшого засвоєння матеріалів Здатність використовувати лексику у різних ситуаціях.

Опис оцінювання

Оцінювання проводиться упродовж всього проекту, для правильного скерування учнями своїх завдань. Використовуються різні методи оцінювання знань учнів: тестуваня, опитування, словникові диктанти, переклад, опис.

форма оцінювання портфоліо

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Для ефективної роботи учні під час виконання проекту тісно співпрацюють з вчителем. Вчитель направляє учнів у їхній роботі. Вони використовують Інтернет ресурси, на сайті вчителя знаходять усі необхідні матеріали для роботи над темою. Зокрема виконують створенні вчителем опитувальник, за допомогою якого роблять перевірку своїх знань. Для роботи над темою учні працюють з проектною роботу вчителя, де вивчають запропоновані матеріали, збагачуючи свій лексичний запас з німецької мови. Учні затреновують нову лексику за допомогою запропонованих завдань проекту. Під час виконання проекту учні активно використовуватимуть Інтернет ресурси. Вони створюватимуть свої власні брошури до теми, а також створюватимуть свої проеки до теми Кімната моєї мрії. Опитувальник створений вчителем допоможе учням швидше засвоїти нову лексику

планування презентації учня

приклад учнівської роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павлюк Ірина

Фах, навчальний предмет

вчитель німецької мови

Навчальний заклад

Івано-Франківська ЗШ №17

Місто\село, район, область

м. Івано-Франківськ

Контактні дані

pavliukiryna41@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.06.2012 - 29.06.2012

Місце проведення тренінгу

ЗШ №17

Тренери

Михайлюк Н.Й. Стефанишин Л.О.