Відмінності між версіями «Портфоліо Палюткіни Олександри»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
(не показані 20 проміжних версій ще одного учасника) | |||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
− | + | Тема2 «Електричний струм» | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | + | 9 клас 15 років | |
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | До початку проекту: | ||
+ | |||
+ | Провеcти анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника | ||
+ | |||
+ | Під час проекту: | ||
+ | |||
+ | Учитель оцінює вміння учнів шукати потрібну йому інформацію, а також логічне мислення учнів. | ||
+ | |||
+ | Після закінчення проекту: | ||
+ | |||
+ | Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист; | ||
+ | |||
+ | Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Рядок 19: | Рядок 32: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Закріпити, збагатити та поглибити знання одержані під час навчальних занять про електричний струм;розширити загальноосвітній кругозір;навчитися збирати необхідну інформацію, аналізувати її та робити висновки. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
+ | До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. [https://docs.google.com/file/d/0B4bejiOqtemKRHNxblJFc00wcnM/edit метод проектів] | ||
+ | |||
+ | Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. [https://docs.google.com/file/d/0B4bejiOqtemKRElKRW96M21IUDg/edit презентація ідей проекту] | ||
+ | |||
+ | Перед початком роботи: | ||
+ | - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету; | ||
+ | |||
+ | - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»; | ||
+ | |||
+ | - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту; | ||
+ | |||
+ | Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhaZVRaR2ppNUxVdUVHd2FJWUdxSFE6MQ#gid=0 Тести] | ||
+ | |||
+ | Результати анкетування: [https://docs.google.com/file/d/0B4bejiOqtemKaGlOa3FvS01GUUk/edit Книга 1] | ||
+ | |||
+ | Під час роботи: | ||
+ | |||
+ | Розробляється план впровадження проекту | ||
+ | |||
+ | Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B4bejiOqtemKU0RIaFAwQTJyVDQ/edit Публікація учня] | ||
+ | |||
+ | Учні діляться на групи | ||
+ | |||
+ | - Перша група ”Фізики” шукає матеріали про | ||
+ | |||
+ | - Небезпеку електричного струму. | ||
+ | |||
+ | - Особливості впливу електричного струму на організм людини. | ||
+ | |||
+ | - Ураження струмом у побуті та перша допомога потерпілому. | ||
+ | |||
+ | - Життя серед блискавок. | ||
+ | |||
+ | - Електротерапія – винахід український. | ||
+ | |||
+ | - Друга група «Лірики» проводить журналістське розслідування на тему «Економіка повинна бути економною» | ||
+ | |||
+ | - Створює буклет «Грім і блискавка нерозлучна двійня» | ||
+ | |||
+ | - Третя група «Експериментатори»виготовляють саморобні електроскопи і демонструють їх дію. | ||
+ | |||
+ | Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B4bejiOqtemKNWp2MGdJWmdwcGc/edit Учнівська презентація] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.iteach.com.ua/ Wiki_-_сторінка_Турківських_учнів] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
− | + | Олександра Палюткіна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
− | + | Фізика | |
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
− | + | Турківська ЗОШ I-III ст. | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | с.Турка Коломийський район Івано-Франківська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Рядок 40: | Рядок 99: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | 5.06-15.06.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | Турківська ЗОШ I-III ст. | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | Танасійчук Анатолій Іванович | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Поточна версія на 13:26, 27 червня 2012
Зміст
Назва проекту
ЇЇ величність- електрика
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема2 «Електричний струм»
Вік учнів, клас
9 клас 15 років
Стислий опис
До початку проекту:
Провеcти анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника
Під час проекту:
Учитель оцінює вміння учнів шукати потрібну йому інформацію, а також логічне мислення учнів.
Після закінчення проекту:
Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;
Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Закріпити, збагатити та поглибити знання одержані під час навчальних занять про електричний струм;розширити загальноосвітній кругозір;навчитися збирати необхідну інформацію, аналізувати її та робити висновки.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. метод проектів
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. презентація ідей проекту
Перед початком роботи: - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;
- Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;
- Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;
Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника Тести
Результати анкетування: Книга 1
Під час роботи:
Розробляється план впровадження проекту
Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: Публікація учня
Учні діляться на групи
- Перша група ”Фізики” шукає матеріали про
- Небезпеку електричного струму.
- Особливості впливу електричного струму на організм людини.
- Ураження струмом у побуті та перша допомога потерпілому.
- Життя серед блискавок.
- Електротерапія – винахід український.
- Друга група «Лірики» проводить журналістське розслідування на тему «Економіка повинна бути економною»
- Створює буклет «Грім і блискавка нерозлучна двійня»
- Третя група «Експериментатори»виготовляють саморобні електроскопи і демонструють їх дію.
Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: Учнівська презентація
Wiki_-_сторінка_Турківських_учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олександра Палюткіна
Фах, навчальний предмет
Фізика
Навчальний заклад
Турківська ЗОШ I-III ст.
Місто\село, район, область
с.Турка Коломийський район Івано-Франківська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5.06-15.06.2012
Місце проведення тренінгу
Турківська ЗОШ I-III ст.
Тренери
Танасійчук Анатолій Іванович