Відмінності між версіями «Педрада модуль7 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група) |
Qwert (обговорення • внесок) (→1 група) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
| − | + | Створити диференційовані групи | |
| − | + | Комплектувати завдання відповідно до рівня сприйняття | |
| − | + | Урізноманітнити способи контролю та самоконтролю | |
==2 група== | ==2 група== | ||
Версія за 18:48, 26 червня 2012
1 група
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
Створити диференційовані групи Комплектувати завдання відповідно до рівня сприйняття Урізноманітнити способи контролю та самоконтролю
2 група
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
Для створення проекту необхідно правильно спланувати роботу учнів. Повторити, розширити та закріпити знання,при необхідності виправити помилкові уявлення.
3 група
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
