Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учнів 8-А класу Долинської спеціалізованої школ І-ІІІ ступенів №6»
(→Висновки) |
(→Висновки) |
||
| (не показані 15 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | + | економити електричну та теплову енергію в школі та вдома; | |
| + | ощадливо витрачати воду; | ||
| − | + | впроваджувати енергозберігаючі технології; | |
| − | + | користуватись загальним транспортом; | |
| − | + | ||
| − | + | впроваджувати альтернативні джерела енергії; | |
| − | + | ||
| + | відмовитись від деякого комфорту: | ||
| + | |||
| + | використовувати локальне освітлення | ||
| + | |||
| + | приймати душ | ||
| + | |||
| + | використовувати велосипеди | ||
| + | |||
| + | вести здоровий спосіб життя. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | http://enprom.com.ua/energysaving.html | ||
| + | |||
| + | http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/Z007400.html | ||
| + | |||
| + | http://ukinukraine.fco.gov.uk/uk/save-energy/save-energy-at-home/ | ||
| + | |||
| + | http://ecoenergy.dilovamova.com/index.php?page=1 | ||
| + | |||
| + | http://pidruchniki.ws/11510513/ekologiya/alternativni_dzherela_energiyi | ||
| + | |||
| + | http://www.alt-energy.vn.ua/ | ||
| + | |||
| + | http://www.eco-live.com.ua/category/klyuchov-slova/alternativn-dzherela-energ | ||
| + | |||
| + | http://www.bio-invest.com.ua | ||
| + | |||
| + | http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=17349 | ||
| + | |||
| + | http://www.i-consulting.com.ua/images/img2/02.jpg | ||
| + | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 12:32, 22 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Енергія в житті людини
Автори проекту
Учні 8-А класу
Тема дослідження
Збережімо енергію разом
Проблема дослідження
З'ясувати: які є види альтернативних джерел енергії?
Дослідити: які є способи економії електроенергії? як заощаджувати водні ресурси? які шляхи утримання тепла взимку?
Провести опитування: як витрачати енергію розумніше? що економніше - митися під душем, чи приймати ванну?
Гіпотеза дослідження
1)Енергія - це розкіш чи необхідність?
2)Здиний шлях позбавити людство енергетичного "голоду" - витрачати енергію розумніше. Чи це так?
Мета дослідження
Формувати в молоді екологічний світогляд, виховувати дбайливе відношення до природи та бережливе ставлення до енергоресурсів, зрозуміти проблеми енергозбереження
Результати дослідження
Створили учні Wiki статтю на тему: “Збережімо енергію разом”
Створили презентацію
Створили опитувальник із результатами у вигляді діаграми
Висновки
економити електричну та теплову енергію в школі та вдома; ощадливо витрачати воду;
впроваджувати енергозберігаючі технології;
користуватись загальним транспортом;
впроваджувати альтернативні джерела енергії;
відмовитись від деякого комфорту:
використовувати локальне освітлення
приймати душ
використовувати велосипеди
вести здоровий спосіб життя.
Корисні ресурси
http://enprom.com.ua/energysaving.html
http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/Z007400.html
http://ukinukraine.fco.gov.uk/uk/save-energy/save-energy-at-home/
http://ecoenergy.dilovamova.com/index.php?page=1
http://pidruchniki.ws/11510513/ekologiya/alternativni_dzherela_energiyi
http://www.eco-live.com.ua/category/klyuchov-slova/alternativn-dzherela-energ
