Відмінності між версіями «Портфоліо Шевченко Iлони»
Dilon28 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Dilon28 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Учні будуть досліджувати життєдіяльність одноклітинної водорості хламідомонади, проводити наукові дослідження, готувати звіти за результатами лабораторних досліджень. Вони будуть збирати та опрацьовувати дані з різних джерел (література, Інтернет) з теми та представляти проект, заснований на інтерпретації цих даних. Додатково вони будуть створювати таблиці та графіки, писати наукові статті для шкільного веб-сайту або шкільної газети. Створюватимуть та демонструватимуть презентації, відеофільм для класу. | ||
| + | Учні зможуть: | ||
| + | • формувати уміння застосовувати теоретичні знання. | ||
| + | • Навчитись організовувати експеримент, спілкуватись та обмінюватись результатами. | ||
| + | • Використовувати ел. таблиці для збору та демонстрації даних. | ||
| + | • розвивати розумові здібності та якості особистості. | ||
| + | • Створювати та демонструвати мультимедійні презентації. | ||
| + | • оволодіти технологією прийняття рішень, вільного вибору і дій у різних сферах життя; | ||
| + | • становлення наукового світогляду; формування емоційно- ціннісного ставлення до природи, до себе, до людей, до загальнолюдських духовних цінностей. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 10:23, 22 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Чи можуть одноклітинні водорості нагодувати людство?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Біологія. 7 клас. Тема «Водорості».
Вік учнів, клас
7 клас, вік учнів 13 років
Стислий опис проекту
Учні будуть виконувати ролі дослідників, архіваріусів, фото кореспондентів, працівників наукових лабораторій. Працюючи над проектом вони зможуть застосовувати здобуті знання на практиці, вдосконалять свої вміння щодо роботи з лабораторним обладнанням. В процесі роботи учні будуть об’єднані у групи кожна з яких буде мати свою частку роботи. Учні будуть шукати інформацію в мережі Інтернет, відео файли. Для тих учнів які додатково проводять дослідження буде запропоновано конкурс на краще наукове дослідження та кращу наукову статтю.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні будуть досліджувати життєдіяльність одноклітинної водорості хламідомонади, проводити наукові дослідження, готувати звіти за результатами лабораторних досліджень. Вони будуть збирати та опрацьовувати дані з різних джерел (література, Інтернет) з теми та представляти проект, заснований на інтерпретації цих даних. Додатково вони будуть створювати таблиці та графіки, писати наукові статті для шкільного веб-сайту або шкільної газети. Створюватимуть та демонструватимуть презентації, відеофільм для класу. Учні зможуть: • формувати уміння застосовувати теоретичні знання. • Навчитись організовувати експеримент, спілкуватись та обмінюватись результатами. • Використовувати ел. таблиці для збору та демонстрації даних. • розвивати розумові здібності та якості особистості. • Створювати та демонструвати мультимедійні презентації. • оволодіти технологією прийняття рішень, вільного вибору і дій у різних сферах життя; • становлення наукового світогляду; формування емоційно- ціннісного ставлення до природи, до себе, до людей, до загальнолюдських духовних цінностей.
