Відмінності між версіями «Обговорення:7. Славич Ірина Іванівна»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
Janina (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | План добре продуманий та дає можливість швидко віднайти необхідний матеріал. Цікава та інтригуюча назва проекту. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 29: | Рядок 30: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | • Відповідають обраним стандартам і навчальним цілям | ||
| + | • Зосереджені на навчальних потребах учня | ||
| + | • Варіативні та розраховані на оцінювання та розвиток навичок учнів впродовж всього вивчення теми | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 38: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Насичений та вдалий підбір інформації на слайдах. Фактичний матеріал спонукає задуматись над темою. Подача слайдів сприяє повноцінному засвоєнню навчального матеріалу. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 44: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Розвиває в учнів навички самооцінювання.Вчитель наводить вдалі форми оцінювання учнівських робіт. Учнівська робота виконана доступно і цікаво з дотриманням усіх вимог. | ||
| + | |||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Автор проекту вдало підібрав матеріали для фасилітації. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Складові портфоліо чітко структуровані та мотивують учнів до вивчення теми проекту. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 51: | Рядок 60: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Портфоліо виконане з дотриманям усіх вимог. Рекомендуємо подальшу розробку теми та роботу над пошуком матеріалів продовжувати. Бажаємо успіхів!!! | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:52, 21 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План добре продуманий та дає можливість швидко віднайти необхідний матеріал. Цікава та інтригуюча назва проекту.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
• Відповідають обраним стандартам і навчальним цілям • Зосереджені на навчальних потребах учня • Варіативні та розраховані на оцінювання та розвиток навичок учнів впродовж всього вивчення теми
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Насичений та вдалий підбір інформації на слайдах. Фактичний матеріал спонукає задуматись над темою. Подача слайдів сприяє повноцінному засвоєнню навчального матеріалу.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Розвиває в учнів навички самооцінювання.Вчитель наводить вдалі форми оцінювання учнівських робіт. Учнівська робота виконана доступно і цікаво з дотриманням усіх вимог.
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Автор проекту вдало підібрав матеріали для фасилітації.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Складові портфоліо чітко структуровані та мотивують учнів до вивчення теми проекту.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо виконане з дотриманям усіх вимог. Рекомендуємо подальшу розробку теми та роботу над пошуком матеріалів продовжувати. Бажаємо успіхів!!!
