Відмінності між версіями «Шаблон:Вики-статья учащихся»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Найти ответы на вопросы: | Найти ответы на вопросы: | ||
+ | |||
+ | - Когда и как появился на свет рисунок? | ||
+ | |||
+ | - Что можно положить в скарбницу рисунка? | ||
+ | |||
+ | - О чем напевает геометрическая рапсодия рисунка? | ||
+ | |||
+ | - Чем и из чего невозможно создать рисунок? | ||
+ | |||
+ | - Почему так удивляет и восхищает мир компьютерной графики ? | ||
+ | |||
+ | - Рисунок – это творчество, философия, труд, искусство или что-то другое? | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== |
Версія за 18:13, 16 жовтня 2009
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}} и шаблон развёртывается |
Зміст
Название проекта
Гимн рисунку!
Авторы и участники проекта
Ученики 5-7 классов
Тема исследования группы
Рисунок в нашей жизни
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как сотворить чудо? Что такое рисунок?
Гипотеза исследования
Через рисунок можно выражать свои чувства, эмоции, настроение - разными свособами и возможностями
Цели исследования
Найти ответы на вопросы:
- Когда и как появился на свет рисунок?
- Что можно положить в скарбницу рисунка?
- О чем напевает геометрическая рапсодия рисунка?
- Чем и из чего невозможно создать рисунок?
- Почему так удивляет и восхищает мир компьютерной графики ?
- Рисунок – это творчество, философия, труд, искусство или что-то другое?