Відмінності між версіями «Портфоліо Базів В.С. "Фізика-наука про природу"»
W.baziv (обговорення • внесок) |
W.baziv (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | Трудове навчання, хімія | |
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Презентація | + | Учні складають план проекту, розділяють завдання,обговорюють план дій,черпають з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності. |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfMHZ3b0NUdUZmTkk/edit] Публікація | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfa01ncy1lZ1RkN2c/edit?pli=1] Презентація ідей | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfVDBKZXllM0M2aG8/edit] Дозвіл батьків | ||
==Повний план вивчення теми== | ==Повний план вивчення теми== | ||
| Рядок 27: | Рядок 33: | ||
Фізичні явища | Фізичні явища | ||
Що вивчає фізика? | Що вивчає фізика? | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfaHRrcDFtY1VkaU0/edit] План вивчення теми | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfRExhZnVoRHFtMzA/edit] План впровадження | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| Рядок 38: | Рядок 48: | ||
під час проекту: письмоі відповіді на питання | під час проекту: письмоі відповіді на питання | ||
в кінці проекту: самооцінка | в кінці проекту: самооцінка | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDc4dE9jUzdOUHVKZWlrSEtJZkZVTUE6MQ] OnLine oпитування | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfa0RZbVJqc0lqLWs/edit] Оцінювання самоспрямування | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfRmhPdDk5blJRRE0/edit] Самооцінювання спільної роботи | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfNXNaUm9iUW5mYWc/edit] Таблиця З-Х-Д | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfU0Y2WTN6UDJuNHc/edit] Результати опитування учнів | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 44: | Рядок 64: | ||
з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають | з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають | ||
всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності. | всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfR0R5VS1jR05NNjA/edit] Правила роботи | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfZHh2MkFvbUpfN28/edit] Оцінювання презентації | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 70: | Рядок 94: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 11.06-15.06 2012 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
Поточна версія на 07:29, 21 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Для чого ми вивчаєм фізику?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Трудове навчання, хімія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Фізика-наука про природу
Вік учнів, клас
13-14 років 7 клас
Стислий опис проекту
Учні складають план проекту, розділяють завдання,обговорюють план дій,черпають з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності.
[1] Публікація
[2] Презентація ідей
[3] Дозвіл батьків
Повний план вивчення теми
Дізнаємося про фізичну науку З чого складається навколишній світ Фізичні явища Що вивчає фізика?
[4] План вивчення теми
[5] План впровадження
Навчальні цілі
дізнатися про науку фізика, предмет її вивчення, поглибити знання про сітобудову, озайомитися з поняттям матерїї, речовини, тіла
Опис оцінювання
на початку проекту: усне опитування під час проекту: письмоі відповіді на питання в кінці проекту: самооцінка
[6] OnLine oпитування
[7] Оцінювання самоспрямування
[8] Самооцінювання спільної роботи
[9] Таблиця З-Х-Д
[10] Результати опитування учнів
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Учні складають план проекту, розділяють завдання,обговорюють план дій,черпають з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності.
[11] Правила роботи
[12] Оцінювання презентації
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентин Базів
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики
Навчальний заклад
Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ст. з поглибленим ивченням окремих предметів
Місто\село, район, область
м.Тисмениця Іванофранківської обл.
Контактні дані
тел. 0994516955
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06-15.06 2012
Місце проведення тренінгу
Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ст. з поглибленим ивченням окремих предметів
Тренери
Кудла Оксана Ярославівна
