Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 6. Тренінг Долина, червень 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(1 група)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==1 група==
 
==1 група==
 
'''Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.'''
 
'''Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.'''
 +
проблеми.
 +
1. інтернет - залежність (психологічне)
 +
2. Вплив на здоровя.
 +
3. Небезпека соціальних мереж.
 +
4. Можливість отримання недостовірної інформації.
 +
5. Свідоме порушення авторських прав.
 +
Вирішення.
 +
1. Лімітування часу роботи з інтернетом.
 +
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.
 +
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.
 +
4. перевірка інформації з інших джерел.
 +
5. Відповідальність за порушення авторських прав.
  
 
==2 група==
 
==2 група==

Версія за 15:05, 20 червня 2012

1 група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. проблеми. 1. інтернет - залежність (психологічне) 2. Вплив на здоровя. 3. Небезпека соціальних мереж. 4. Можливість отримання недостовірної інформації. 5. Свідоме порушення авторських прав. Вирішення. 1. Лімітування часу роботи з інтернетом. 2. Працювати з перервою на рухливі вправи. 3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі. 4. перевірка інформації з інших джерел. 5. Відповідальність за порушення авторських прав.

2 група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

3 група

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

4 група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.