Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг Долина, червень 2012»
(→1 група) |
(→1 група) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | ||
'''Проблеми:''' | '''Проблеми:''' | ||
| − | + | При використанні відкритих завдань і методів проекту слід враховувати вимоги державних освітніх стандартів. Але це важко здійснити, особливо коли діти починають самостійно формувати навчальний зміст та проводити самостійні дослідження в проектній діяльності. | |
'''Шляхи вирішення:''' | '''Шляхи вирішення:''' | ||
Ми можемо переконатися у досягненні учнями вимог державних освітніх стандартів і програм лише тоді, коли учні можуть в повній мірі відтворити отримані відомості і знання від вчителя. Спостереження за ходом дослідження при виконанні проекту здійснює вчитель у вигляді стандартних тестів. | Ми можемо переконатися у досягненні учнями вимог державних освітніх стандартів і програм лише тоді, коли учні можуть в повній мірі відтворити отримані відомості і знання від вчителя. Спостереження за ходом дослідження при виконанні проекту здійснює вчитель у вигляді стандартних тестів. | ||
Версія за 08:50, 20 червня 2012
1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? Проблеми: При використанні відкритих завдань і методів проекту слід враховувати вимоги державних освітніх стандартів. Але це важко здійснити, особливо коли діти починають самостійно формувати навчальний зміст та проводити самостійні дослідження в проектній діяльності. Шляхи вирішення: Ми можемо переконатися у досягненні учнями вимог державних освітніх стандартів і програм лише тоді, коли учні можуть в повній мірі відтворити отримані відомості і знання від вчителя. Спостереження за ходом дослідження при виконанні проекту здійснює вчитель у вигляді стандартних тестів.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
3 група
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблеми
Шляхи вирішення
4 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
