Відмінності між версіями «Обговорення:Проект Житар Г. Є. з теми "Історія моди»
Urir (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
Urir (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | |||
| + | Деталізувати вимоги до оцінювання учнівської роботи | ||
| + | |||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Стимулюється колегіальність у прийнятті рішень та вміння знаходити компроміс у спірних питаннях, при цьому наголос ставиться на культуру поведінки в середині групи, взаємоповага в ставленні один до одного, наданні один одному консультації та дапомогу в розумінні матеріалу. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 55: | Рядок 60: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо вміщує достатню кількість документів, приклади робіт. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 07:28, 20 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Публікація для представлення особливостей методу проектів дуже змістовна. Презентація і деї вивчення теми чітка, змістовна, з наведенням цікавих фактів, багато проілюстрована, чим підтримує інтерес до вивчення теми.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота цілком доступно і детально розкриває тему, подання інформація відповідає віку учнів
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Деталізувати вимоги до оцінювання учнівської роботи
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Стимулюється колегіальність у прийнятті рішень та вміння знаходити компроміс у спірних питаннях, при цьому наголос ставиться на культуру поведінки в середині групи, взаємоповага в ставленні один до одного, наданні один одному консультації та дапомогу в розумінні матеріалу.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо вміщує достатню кількість документів, приклади робіт.
