Відмінності між версіями «Портфоліо Круліковської Галини Василівни з теми" Вишивка "»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| − | =Діяльність учнів (скопіювати з | + | Учні об’єднуються в дві команди:музикознавці і знавці мистецтва. Завдання: Вибрати види почуттів, які найчастіше виникають під час слухання музики. Підібрати музичні твори, які відображають вибрані почуття. Ознайомитися з картинами художників. Підібрати картини, які були б співзвучні з музичними творами. Ваші роботи будуть оцінюватися:оцінка за презентацію, оцінка за публікацію. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"(ЗХД) |
| + | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 22:54, 19 червня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Стислий опис
- 5 Повний план вивчення теми
- 6 План реалізації вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Краса врятує світ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, образотворче мистецтво
Навчальна тема (як записано в програмі)
Особливості оздоблення виробів в українських народних традиціях
Стислий опис
Основним змістом проекту є практичне застосування опрацьованого матеріалу . Учні мають набути навичок створення презентацій, публікацій , вікі сторінки, використовуючи набуті знання. Школярі ще більше поглиблять свої знання про українську народну вишивку. Проект сприятиме до серйознішої пошукової роботи. Учні матимуть змогу, використовуючи зібрані матеріали, створювати свої стінгазети, публікації. Досліджуючи історію виникнення української вишивки, відкриють для себе розуміння прекрасного .
Повний план вивчення теми
План реалізації вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Учні об’єднуються в дві команди:музикознавці і знавці мистецтва. Завдання: Вибрати види почуттів, які найчастіше виникають під час слухання музики. Підібрати музичні твори, які відображають вибрані почуття. Ознайомитися з картинами художників. Підібрати картини, які були б співзвучні з музичними творами. Ваші роботи будуть оцінюватися:оцінка за презентацію, оцінка за публікацію. Впродовж роботи над проектом проводити консультації. Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"(ЗХД)
