Відмінності між версіями «Портфоліо Карп"юка Валерія Романовича з теми "Витинанка"»
(→Опис оцінювання) |
(→Навчальні цілі) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | Робота з папером | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B2fqlPuiG0xSbkpZMklZQngyWjA Презентація вчителя] | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 11-13 років | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
Робота з папером в 7 класі на уроках трудового навчання.Розвиток творчих здібностей дітей уяви. Вдосконалення навичок роботи з папером ножницями склеюванням вирізанням | Робота з папером в 7 класі на уроках трудового навчання.Розвиток творчих здібностей дітей уяви. Вдосконалення навичок роботи з папером ножницями склеюванням вирізанням | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B2fqlPuiG0xSMG5SQVJ2X0JQck0 Буклет] | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 18: | Рядок 25: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Покращення якості знань учнів. | ||
| + | 2. Формування зацікавленості до процесу учіння. | ||
| + | 3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати. | ||
| + | 4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати. | ||
| + | 5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку. | ||
| + | 6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки | ||
| + | |||
| + | Виготовлення витинанки | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
[https://docs.google.com/open?id=0B2fqlPuiG0xSX05mTmktLU41VlE Самооцінювання учнівської роботи] | [https://docs.google.com/open?id=0B2fqlPuiG0xSX05mTmktLU41VlE Самооцінювання учнівської роботи] | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B2fqlPuiG0xSaW9Jc0xuY3hFZVU Форма оцінювання wiki сайтів для середніх класів] | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Поточна версія на 16:57, 19 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Об’ємна витинанка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема розробляється для уроків трудового навчання. Тема’´Витинанка’ включає вивчення народних традицій. історії.культури. Вивчення даної теми стосується і образотворчого мистецтва історії креслення
Навчальна тема (як записано в програмі)
Робота з папером Презентація вчителя
Вік учнів, клас
11-13 років
Стислий опис проекту
Робота з папером в 7 класі на уроках трудового навчання.Розвиток творчих здібностей дітей уяви. Вдосконалення навичок роботи з папером ножницями склеюванням вирізанням Буклет
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Покращення якості знань учнів. 2. Формування зацікавленості до процесу учіння. 3. навчитися відбирати необхідну інформацію, аналізувати її, порівнювати та класифікувати. 4. навчитися аналізувати та узагальнювати отримані результати. 5. формування у дітей вміння висувати і формулювати гіпотези, оцінювати певні явища, відстоювати власну думку. 6. формувати вміння планувати роботу, стисло подавати результати досліджень, добирати відповідний ілюстративний матеріал, робити висновки
Виготовлення витинанки
Опис оцінювання
Самооцінювання учнівської роботи Форма оцінювання wiki сайтів для середніх класів
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Карпюк Василь Презентація учня
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валерій Карпюк
Фах, навчальний предмет
Вчитель образотворчого мистецтва і трудового навчання
Навчальний заклад
Попельниківська ЗОШ
Місто\село, район, область
с Попельники Снятинського району Івано-Франківської області
Контактні дані
0675583784
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 12 червня по 18 червня 2012
Місце проведення тренінгу
Попельниківська ЗОШ
Тренери
Іванчук Іван Васильович Конюк Ігор Іванович
