Відмінності між версіями «Портфоліо "Благодатне - край гончарства"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі)
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
=Навчальні цілі =
 
=Навчальні цілі =
Діти вміло розподіляють час,отримують навички як індивідуальної так і групової роботи,ліплять,розписують глечики,створюють власні презентації, отримують досвід пошукової роботи. Після завершення проекту учні зможуть: закріпити набуті навички,шукати  необхідну інформацію,критично мислити,отримають навички роботи в групах,давати оцінку власним здобуткам.
+
Діти вміло розподіляють час,отримують навички як індивідуальної так і групової роботи,ліплять,розписують глечики,створюють власні презентації, отримують досвід пошукової роботи. Після завершення проекту учні зможуть: закріпити набуті навички,шукати  необхідну інформацію,критично мислити,отримають навички роботи в групах,давати оцінку власним здобуткам.
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Версія за 09:44, 19 червня 2012




Назва навчальної теми

Благодатне – край гончарства

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основний предмет: історія; другорядні предмети:образотворче мистецтво, хімія

Навчальна тема (як записано в програмі)

«Традиційно – побутова культура у селі та місті»

Вік учнів, клас

9 клас,учні 14 -15 років

Стислий опис

В проекті приймають участь учні 9 класу. Цей проект пов`язаний з темою:»Розвиток ремесла і тор- гівлі», Благодатне – край гончарства. Перед початком роботи вчитель пояснюю учням про сам метод проектів. Проводить вступний контроль знань з поданої теми.(диктант) Учні з вчителем працюють над таблицею зхД Після чого переглядають презентацію вчителя(презентація вчителя) та основні запитання, що мають особливе значення для проекту. Учні визначають свій спосіб презентації, розподіляють ролі,складають план пошукової роботи.

Повний план вивчення теми

Повний план вивчення теми

Навчальні цілі

Діти вміло розподіляють час,отримують навички як індивідуальної так і групової роботи,ліплять,розписують глечики,створюють власні презентації, отримують досвід пошукової роботи. Після завершення проекту учні зможуть: закріпити набуті навички,шукати необхідну інформацію,критично мислити,отримають навички роботи в групах,давати оцінку власним здобуткам.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери