Відмінності між версіями «Користувач:Sveta073»
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 12 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
== Про мене == | == Про мене == | ||
''Прізвище ім`я по-батькові'' | ''Прізвище ім`я по-батькові'' | ||
| − | <br>Кондратюк Світлана Василівна | + | <br>'''Кондратюк Світлана Василівна''' |
| + | |||
''Місце праці'' | ''Місце праці'' | ||
| − | <br>Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 | + | <br>'''Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2''' |
| + | |||
''Посада'' | ''Посада'' | ||
| − | <br>учитель біології | + | <br>'''учитель біології''' |
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
| Рядок 14: | Рядок 16: | ||
''Мої проекти'' | ''Мої проекти'' | ||
| − | Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини | + | '''Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини''' |
| + | |||
''Мої файли'' | ''Мої файли'' | ||
| Рядок 36: | Рядок 39: | ||
Навчальний проект в 7 класі з теми «Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини» передбачає наступні види діяльності учнів: вміння працювати з інформацією; здатність оригінальності та інноваційності в діяльності ; розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших ; відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам; робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу інновації . Під час виконання проекту вчитель підтримує та направляє учнів щодо управління траєкторією власного навчання. Кінцевим результатом проекту є презентація робіт 3 груп учнів. | Навчальний проект в 7 класі з теми «Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини» передбачає наступні види діяльності учнів: вміння працювати з інформацією; здатність оригінальності та інноваційності в діяльності ; розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших ; відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам; робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу інновації . Під час виконання проекту вчитель підтримує та направляє учнів щодо управління траєкторією власного навчання. Кінцевим результатом проекту є презентація робіт 3 груп учнів. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | План вивчення теми[http://docs.google.com/file/d/0B-eLv6KcoZEwZHRyVGRWN1pOdDg/edit?pli=1] | ||
| + | презентація учителя [http://www.docs.google.com/file/d/0B-eLv6KcoZEwRGdGOXB5YmI3UUk/edit] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| Рядок 46: | Рядок 51: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | 1. Анкетування з метою розподілу дітей на групи | ||
| + | 2. Заповнити таблицю «ЗХД» з метою дізнатися про рівень навченості учнів з теми | ||
| + | 3. Оцінювання кінцевого результату творчої роботи учнів є учнівська презентація[http://www.docs.google.com/file/d/0B-eLv6KcoZEwUDJlWTFnSm1xbUE/edit?pli=1] | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
1. Розділ учнів на групи | 1. Розділ учнів на групи | ||
| Рядок 52: | Рядок 61: | ||
4. Робота з джерелами інформації | 4. Робота з джерелами інформації | ||
5. Обробка та систематизація матеріалів | 5. Обробка та систематизація матеріалів | ||
| − | 6. Створення презентації | + | 6. Створення презентації за шаблоном вчителя [http://www.docs.google.com/file/d/0B-eLv6KcoZEwSTQ1UVhuOVBWMEk/edit] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Кондратюк Світлана | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Учитель біології, біологія | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м.Шахтарськ, Донецька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | |||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 11.06.2012 – 18.06.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Шахтарська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №2 Шахтарської міської ради Донецької області | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Андрєєва Зінаїда Павлівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 10:16, 18 червня 2012
[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
Зміст
Про мене
Прізвище ім`я по-батькові
Кондратюк Світлана Василівна
Місце праці
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
Посада
учитель біології
Мій внесок
Мої проекти
Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання
Назва проекту
Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, географія, українська література, українська мова, математика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини»
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років.
Стислий опис проекту
Навчальний проект в 7 класі з теми «Сільськогосподарські, лікарські, декоративні рослини» передбачає наступні види діяльності учнів: вміння працювати з інформацією; здатність оригінальності та інноваційності в діяльності ; розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших ; відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам; робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу інновації . Під час виконання проекту вчитель підтримує та направляє учнів щодо управління траєкторією власного навчання. Кінцевим результатом проекту є презентація робіт 3 груп учнів.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми[1] презентація учителя [2]
Навчальні цілі
• розвиток умінь встановлювати гармонійні стосунки з природою на основі поваги до життя як найвищої цінності та всього живого як унікальної частини біосфери; • мотивація здорового способу життя • формування умінь застосовувати теоретичні знання з метою професійного самовизначення у прикладних сферах людської діяльності (медицина, агропромисловий комплекс, промисловість, біотехнологія, фармакологія); • розвиток розумових здібностей та якостей особистості (пізнавального інтересу, cпостережливості, уяви, уваги, пам’яті, теоретичного стилю мислення), прагнення до самоосвіти, самопізнання, самовдосконалення, самооцінки, самореалiзації у різних видах діяльності; • оволодіння технологією прийняття рішень, вільного вибору і дій у різних сферах життя; • становлення наукового світогляду; формування емоційно- ціннісного ставлення до природи, до себе, до людей, до загальнолюдських духовних цінностей.
Опис оцінювання
1. Анкетування з метою розподілу дітей на групи 2. Заповнити таблицю «ЗХД» з метою дізнатися про рівень навченості учнів з теми 3. Оцінювання кінцевого результату творчої роботи учнів є учнівська презентація[3]
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
1. Розділ учнів на групи 2. Визначення цілей проекту 3. Розподіл між учнями виконання завдань 4. Робота з джерелами інформації 5. Обробка та систематизація матеріалів 6. Створення презентації за шаблоном вчителя [4]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кондратюк Світлана
Фах, навчальний предмет
Учитель біології, біологія
Навчальний заклад
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
Місто\село, район, область
м.Шахтарськ, Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06.2012 – 18.06.2012
Місце проведення тренінгу
Шахтарська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №2 Шахтарської міської ради Донецької області
Тренери
Андрєєва Зінаїда Павлівна
