Відмінності між версіями «Портфоліо "Ритми в житті людини"»
(→Місце проведення тренінгу) |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Усвідомллять значення та роль музичного мистецтва у збагаченні особистого світогляду та духовності.Учні спиратимуться в своїй роботі на знання та навички отримані на уроках музики, математики, природознавства. | Усвідомллять значення та роль музичного мистецтва у збагаченні особистого світогляду та духовності.Учні спиратимуться в своїй роботі на знання та навички отримані на уроках музики, математики, природознавства. | ||
Результати власних досліджень учні презентуватимуть на класній конференції. Узагальненням роботи стане спільна презентація, яку опублікують в Інтернеті. | Результати власних досліджень учні презентуватимуть на класній конференції. Узагальненням роботи стане спільна презентація, яку опублікують в Інтернеті. | ||
| − | hr> | + | <hr> |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Герман Артем Юрійович | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:32, 16 червня 2012
Ритми в житті людини
Музичне мистецтво, математика, мова, природознавство
Музичне мистецтво, Тема 2, «Я і музика»
12 років, 6 клас
Зміст
Стислий опис
Учні повинні визначити сутність «ритм» в житті людини на прикладах національної специфіки музики, форм прояву в музиці історичних подій, життєвих ситуацій, відображення станів природи (емоційно-образного змісту музичних творів). В процесі роботи учні з’ясують, як ритм може визначати характеристику жанрів (сюїта, рапсодія, реквієм тощо) та допомагати в визначенні жанрів, а також стосовно відображення ними життєвих образів. Спробують підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою пошука інформації в різних джерелах. Усвідомллять значення та роль музичного мистецтва у збагаченні особистого світогляду та духовності.Учні спиратимуться в своїй роботі на знання та навички отримані на уроках музики, математики, природознавства. Результати власних досліджень учні презентуватимуть на класній конференції. Узагальненням роботи стане спільна презентація, яку опублікують в Інтернеті.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Сплошнова Жанна Анатоліївна
Учитель інформатики
Курахівська гімназія "Престиж"
м.Курахове, Мар'їнський район, Донецька область
пр.Карла Маркса 15-А, (0278)3-38-52
Відомості про тренінг
11.06.2012 - 16.06.2012
м. Донецьк, пр.Мира, 10, Донецький обласний ІППО
Тренери
Герман Артем Юрійович
