Відмінності між версіями «Проект "Краса чистих людських взаємин"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
7 клас, 12 років | 7 клас, 12 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Проект призначений для виконання учнями 7 класу за темою: «Краса чистих людських взаємин». Він передбачає порівняння двох літературних творів у контексті вивчення зазначеної теми та визначення морально-етичної проблематики творів. Види діяльності учнів: пошук, відбір,аналіз, систематизація необхідної інформації. Можливі учнівські ролі: аналітик, психолог, літературознавець, експерт з етики, спеціаліст з ІКТ, доповідач. Продуктом діяльності учнів у проекті буде створення візитної картки художнього твору, компаративний аналіз творів у вигляді презентації. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 12:57, 16 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Краса чистих людських взаємин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет – світова література. Додатковий предмет - етика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Світова література "Краса чистих людських взаємин" Етика "Чим керується людина у вчинках та поведінці", "Які правила визначають гармрнію людини із собою і найближчим оточенням", "Якими є моральні норми та правила співжиття у людському суспілстві", "Моральні виміри спілкування"
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис проекту
Проект призначений для виконання учнями 7 класу за темою: «Краса чистих людських взаємин». Він передбачає порівняння двох літературних творів у контексті вивчення зазначеної теми та визначення морально-етичної проблематики творів. Види діяльності учнів: пошук, відбір,аналіз, систематизація необхідної інформації. Можливі учнівські ролі: аналітик, психолог, літературознавець, експерт з етики, спеціаліст з ІКТ, доповідач. Продуктом діяльності учнів у проекті буде створення візитної картки художнього твору, компаративний аналіз творів у вигляді презентації.
