Відмінності між версіями «Портфоліо Євчук Тетяни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
 +
Учні шукають матеріали в Інтернеті, в бібліотеці.
 +
Ознайомлюються з метою та завданням теми
 +
Досліджуютьи території, що знаходяться під охороною.
 +
Аналізують структуру природоохоронних територій.
 +
Створюють  мультимедійну презентацію.
 +
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==

Версія за 11:58, 15 червня 2012


Назва проекту

 Аналіз природно-заповідного фонду Коломийського району

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія - основний предмет.Хімія, географія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 1. Організми і середовище існування                                                        

Середовище існування та його чинники. Розселення рослин в природі. Еколо¬гічні групи рослин. Життєві форми. Взаємодія рослин, грибів, бактерій та їх роль в екосистемах. Сучасні уявлення про історичний розвиток бактерій, грибів, рослин. Охорона природи

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Аналізуєм територіальну структуру об’єктів природно-заповідного фонду, досліджуєм заповідні об’єкти та території, які входять до складу природно-заповідного фонду Коломийського району,

Повний План вивчення теми

План вивчення теми. План реалізації теми. Реалізація

Навчальні цілі

Учні розвиватимуть уміння ставити навчальні завдання, планувати пошуково - дослідницьку діяльність; вчитися готувати презентацію, підбираючи до неї матеріали.

Опис оцінювання

До початку проекту проводжу он-лайн опитування . під час проекту проводжу оцінювання за допомогою тестів. В кінці вивчення даної теми учні виконують тестові завдання, демонструють презентацію, публікацію, буклет. Оцінка виставляється на основі виконання даних видів роботи.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні шукають матеріали в Інтернеті, в бібліотеці.

Ознайомлюються з метою та завданням теми 

Досліджуютьи території, що знаходяться під охороною. Аналізують структуру природоохоронних територій. Створюють мультимедійну презентацію.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери