Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.Тренінг червень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
Vita (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}) |
Vita (обговорення • внесок) (→1 ГРУПА (ЗОШ№18)) |
||
(не показані 22 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
− | == | + | ==1 ГРУПА (ЗОШ№18)== |
− | + | Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | |
− | + | ||
− | + | [[13.06.12.Шахтарськ.Модуль5.Група1.]] | |
− | + | ||
− | == | + | ==2 ГРУПА (ЗОШ №18)== |
− | == | + | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, та як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? |
− | + | ||
+ | [[13.06.12.Шахтарськ.Модуль5.Група2.]] | ||
+ | |||
+ | ==3 ГРУПА (ЗОШ№18)== | ||
+ | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
+ | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 10:16, 15 червня 2012
1 ГРУПА (ЗОШ№18)
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
13.06.12.Шахтарськ.Модуль5.Група1.
2 ГРУПА (ЗОШ №18)
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, та як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
13.06.12.Шахтарськ.Модуль5.Група2.
3 ГРУПА (ЗОШ№18)
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?