Відмінності між версіями «Вікі сторіна юних істориків»
(→Автори проекту) |
(→Корисні ресурси) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | |||
| + | греко-перські війни | ||
| + | |||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Дослідити причину, перебіг, насліди греко-перських воєн на розвиток Стародавнього світу | ||
| + | |||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | Війна як важіль світового прогресу | ||
| + | |||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Ознайомляться з причинами, перебігом та наслідками греко-перської війни. Охарактеризувати основних історичних постатей війни, давати відповідь на питання «Коли, за яких причин розпочалася війна? Перебіг воєнних подій: Марафонська, Фермопільська, Саламінська битви. Герої та зрадники у греко-перській війні.Коли розпочалися греко-перські війни? Яка подія дала назву «марафонський біг»? Кого називають героями війни?» та ін. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | Називаємо час греко-перських війн, застосовуємо та пояснюємо на прикладах поняття і терміни: зовнішня та внутрішня політика», «загарбницькі війни», «описуємо перебіг основних подій війни життя відомих полководців війни, визначаємо роль загарбницьких воєн у долі людської цивілізації | ||
| + | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | У ході роботи над проектом ми дізналися про причини та перебіг, та вплив греко-перської війни на розвио історії. | ||
| + | Дізналися про героїв війни. Проте, зробили найголовніший висновок - війна - це не метод вирішенння конфліктів між народами, і не є важелем світового розвтку. | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | |||
| + | інтернет | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:11, 15 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Греко-перські війни
Автори проекту
Палійчук Аліна Саєвич Христина Остапчук Іван Обух Василь
Тема дослідження
греко-перські війни
Проблема дослідження
Дослідити причину, перебіг, насліди греко-перських воєн на розвиток Стародавнього світу
Гіпотеза дослідження
Війна як важіль світового прогресу
Мета дослідження
Ознайомляться з причинами, перебігом та наслідками греко-перської війни. Охарактеризувати основних історичних постатей війни, давати відповідь на питання «Коли, за яких причин розпочалася війна? Перебіг воєнних подій: Марафонська, Фермопільська, Саламінська битви. Герої та зрадники у греко-перській війні.Коли розпочалися греко-перські війни? Яка подія дала назву «марафонський біг»? Кого називають героями війни?» та ін.
Результати дослідження
Називаємо час греко-перських війн, застосовуємо та пояснюємо на прикладах поняття і терміни: зовнішня та внутрішня політика», «загарбницькі війни», «описуємо перебіг основних подій війни життя відомих полководців війни, визначаємо роль загарбницьких воєн у долі людської цивілізації
Висновки
У ході роботи над проектом ми дізналися про причини та перебіг, та вплив греко-перської війни на розвио історії. Дізналися про героїв війни. Проте, зробили найголовніший висновок - війна - це не метод вирішенння конфліктів між народами, і не є важелем світового розвтку.
Корисні ресурси
інтернет
