Відмінності між версіями «Портфоліо "Людина - добро чи зло?»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Після оголошення теми та основних питань учні переглядають презентацію учителя, обговорюють її, розподіляються на групи і досліджують проблему з трьох сторін: людина-природа, людина-людина, людина-художній твір. Виконуючи різні види робіт, учні створюють продукти діяльності: презентацію, публікацію, брошуру. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 21:36, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Людина - добро чи зло
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, біологія, психологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Євген Гуцало «Сім’я дикої качки»
Вік учнів, клас
11-12 років
Стислий опис
Після оголошення теми та основних питань учні переглядають презентацію учителя, обговорюють її, розподіляються на групи і досліджують проблему з трьох сторін: людина-природа, людина-людина, людина-художній твір. Виконуючи різні види робіт, учні створюють продукти діяльності: презентацію, публікацію, брошуру.