Відмінності між версіями «Портфоліо Легіневич Дарія Василівна»
(→Діяльність учнів) |
(→Діяльність учнів) |
||
| Рядок 81: | Рядок 81: | ||
Учні працюють в групах, проводять анкетування, опитування, працюють з інформаційними джерелами. | Учні працюють в групах, проводять анкетування, опитування, працюють з інформаційними джерелами. | ||
| − | Третій етап: творчо- узагальнюючий. | + | Третій етап: творчо- узагальнюючий. |
| + | |||
Проведено загальношкільні акції «В здоровому тілі - здоровий дух», «Ми - проти паління», | Проведено загальношкільні акції «В здоровому тілі - здоровий дух», «Ми - проти паління», | ||
Версія за 18:31, 14 червня 2012
[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
Зміст
Про мене
Прізвище, ім'я по батькові
Легіневич Дарія Василівна
Місце праці
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Посада
вчитель біології
Мій внесок
Мої проекти
За здоровий спосіб життя
Мої файли
Мої закладки
Назва проекту
За здоровий спосіб життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, основи здоров`я, фізична культура
Навчальна тема
Індивідуальний розвиток організмів
Вік учнів, клас
16 років, 11 клас
Стислий опис
Даний проект забезпечує інформаційну і просвітницьку діяльність учнів з метою боротьби за здоровий спосіб життя. Для реалізації проекту створюються ініціативні групи. Проведено загальношкільні акції «В здоровому тілі-здоровий дух», «Ми - проти паління». Учнівське самоврядування створило центр «Здоров`я», метою якого є пропаганда здорового способу життя, випустило бюлетень «Приєднуйся». Проведено зустріч з лікарем-наркологом.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
У ході творчої, самостійної, індивідуальної й групової роботи розвивати знання учнів про здоров`я та здоровий спосіб життя, виховувати активну життєву позицію, відповідальне ставлення до свого здоров`я. Очікувані результати: провести загальношкільні акції, створити центр «Здоров`я», провести зустріч з лікарем-наркологом, створити мультимедійні проекти.
Опис оцінювання
Упродовж навчання за методом проектів я постійно за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, наскільки успішно просувається навчання, слухаю дискусії, які ведуть учні в малих групах, спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи, працюють над запланованими завданнями. Оцінювання знань та вмінь учнів продовжується впродовж всього виконання учнями проекту. Дані з оцінювання я використовую для того, щоб коригувати викладання матеріалу та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань.
Діяльність учнів
Перший етап: інформаційно-мотиваційний.
Учні обговорюють план проекту та розподіл обов`язків, визначають напрямки роботи, створюють ініціативні групи.
Другий етап: діяльнісно-розвивальний.
Учні визначають основні проблеми, здійснюється навчання учасників проекту.
Учні працюють в групах, проводять анкетування, опитування, працюють з інформаційними джерелами.
Третій етап: творчо- узагальнюючий.
Проведено загальношкільні акції «В здоровому тілі - здоровий дух», «Ми - проти паління»,
створено центр «Здоров`я»,
проведено місячник здорового способу життя, зустріч з лікарем-наркологом.
Четвертий етап: результативно-оцінювальний.
Учнями була створена презентація, публікація та вікі-стаття учня по темі "За здоровий спосіб життя".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Легіневич Дарія Василівна
Фах, навчальний предмет
вчитель біології
Навчальний заклад
Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
смт.Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область
Контактні дані
смт.Заболотів, вул. Січових стрільців, буд.2
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06.2012-15.06.2012
Місце проведення тренінгу
Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів
Тренери
Мельничук Т.М.,Тарновецька В.О.
