Відмінності між версіями «Портфоліо Радзиняк Ольги»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}})
 
(Тренери)
 
(не показані 14 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
майстер-клас урок
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
хімія
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
+
Узагальнення знань по темі"Вуглеводні"
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
+
15р.,9клас
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
повторення основних питань,опитування учнів,
 +
розв'язування тестів,задач,вправ,розгадування кросворду,
 +
повторення правил техніки безпеки,перегляд і прослухування аудіовідеозаписів дослідів
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
  
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.
 +
 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.
 +
 Описувати способи розв'язування  лінійних рівнянь з двома змінними.
 +
 Розрізняти  рівняння з двома змінними.
 +
 Знаходити розв’язки  рівнянь з двома змінними.
 +
 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
До початку проекту:
 +
 +
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B1JUkJbo3JhPY3g1bENZZ3pyMHc/edit]]
 +
 +
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B1JUkJbo3JhPV2JEWk00dzNHa1k/edit]]
 +
 +
Під час проекту:
 +
 +
Учні розв’язують тести , задачі, вправи,розгадують кросворд.
 +
 +
Кожний учень визначає проблему над якою буде працювати.
 +
 +
Кожен учень  визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B1JUkJbo3JhPNEplRjdpQjZNak0/edit]]
 +
 +
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.
 +
 +
[[wiki-сторінка учня Ольги Данилівни]]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
  
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Радзиняк Ольга
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
вчитель хімії
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 
+
Отинійська ЗОШ I-IIIст.
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
с.Отинія,Коломийський,Івано-Франківська
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 38: Рядок 71:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
5.06-8.06 2012р.
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 +
Отинійська ЗОШ I-IIIст.
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Бойчук Галина Михайлівна
 +
 +
Кондрат Мирослава Петрівна
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 11:48, 14 червня 2012


Назва проекту

майстер-клас урок

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

хімія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Узагальнення знань по темі"Вуглеводні"

Вік учнів, клас

15р.,9клас

Стислий опис

повторення основних питань,опитування учнів, розв'язування тестів,задач,вправ,розгадування кросворду, повторення правил техніки безпеки,перегляд і прослухування аудіовідеозаписів дослідів

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.  Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.  Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.  Розрізняти рівняння з двома змінними.  Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.  Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

До початку проекту:

Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання. [[1]]

Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту. [[2]]

Під час проекту:

Учні розв’язують тести , задачі, вправи,розгадують кросворд.

Кожний учень визначає проблему над якою буде працювати.

Кожен учень визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. [[3]]

Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

wiki-сторінка учня Ольги Данилівни

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Радзиняк Ольга

Фах, навчальний предмет

вчитель хімії

Навчальний заклад

Отинійська ЗОШ I-IIIст.

Місто\село, район, область

с.Отинія,Коломийський,Івано-Франківська

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5.06-8.06 2012р.

Місце проведення тренінгу

Отинійська ЗОШ I-IIIст.

Тренери

Бойчук Галина Михайлівна

Кондрат Мирослава Петрівна