|
|
| (не показано 3 проміжні версії ще одного учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − |
| |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =Назва навчальної теми=
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − | математика, інформатика
| |
| − |
| |
| − | =Навчальна тема (як записано в програмі)=
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − | 9 клас, 14-15 років
| |
| − |
| |
| − | =Стислий опис=
| |
| − | ''''Робота над проектом починається з фронтальної бесіди і презентації вчителя.
| |
| − | На початку проектної діяльності необхідно провести анкетування початкових знань учнів
| |
| − | З урахуванням вимог стандарту основної загальної освіти з математики, складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах
| |
| − | Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями, пам’яткою для учня. В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки в групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. У кінці робочого дня провести з учнями рефлексію
| |
| − | Після завершення роботи над проектом проводиться практична конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Тут в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід.
| |
| − | В ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності у вигляді презентацій або публікацій
| |
| − |
| |
| − | = Повний План вивчення теми =
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
| |
| − | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − |
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − |
| |
| − | == Навчальний заклад==
| |
| − |
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − | ==Місце провведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==
| |
| − | [[Категорія:10 версія]]
| |
| − | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
