Відмінності між версіями «Портфоліо Драбчук Я.І. з теми "Усна народна творчість"»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| − | =Діяльність учнів | + | =Діяльність учнів = |
Діти збирають колядки, щедрівки, колискові пісні. Презентують свої матеріали , оформляють проекти у вигляді презентації. | Діти збирають колядки, щедрівки, колискові пісні. Презентують свої матеріали , оформляють проекти у вигляді презентації. | ||
Версія за 09:29, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Усна народна творчість
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Усна народна творчість. Календарно-обрядові пісні.
Вік учнів, клас
12 років
Стислий опис
Даний проект з української літератури для учнів 6 класу. На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів. [1] Учні створюють Опитувальник [2] проводять опитування між учнями 6 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д. Демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету [3]. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про обрядові пісні, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи. [4] Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації [5] та інструкцію [6]. В ході реалізації проекту учні досліджують найвідоміші обрядові пісні нашої місцевості (колядки, щедрівки, колискові), їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів
Діти збирають колядки, щедрівки, колискові пісні. Презентують свої матеріали , оформляють проекти у вигляді презентації.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Драбчук Ярослава Іванівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1
Місто\село, район, область
м. Рогатин
Контактні дані
Drabchuksl@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11-15 червня 2012 р.
Місце проведення тренінгу
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1
Тренери
Долішна М.М. Рижан О.М.
