Відмінності між версіями «Портфоліо Коцюбинської Ірини Іванівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| − | + | в ході реалізації проекту учні вивчать основні фізичні характеристики звуку: гучність, висота; формувати вміння пояснювати різні хвильові явища, що спостерігаємо на основі законів фізики; ознайомити учнів з практичним застосуванням ультразвукових та інфразвукових коливань;проект для учнів 8-х класів на тему «Звуки навколо нас» Учні об’єднуються в групи враховуючи - сумісність, взаємну повагу, навички, інтерес до запропонованої теми. | |
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 09:28, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Звуки навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, музика, біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Джерела та приймачі звуку. Сприймання звуку людиною. Інфразвук та ультразвук. Вплив звуку на живі організми
Вік учнів, клас
13-14 років, 8 клас
Стислий опис
в ході реалізації проекту учні вивчать основні фізичні характеристики звуку: гучність, висота; формувати вміння пояснювати різні хвильові явища, що спостерігаємо на основі законів фізики; ознайомити учнів з практичним застосуванням ультразвукових та інфразвукових коливань;проект для учнів 8-х класів на тему «Звуки навколо нас» Учні об’єднуються в групи враховуючи - сумісність, взаємну повагу, навички, інтерес до запропонованої теми.
